20xx加強校企合作提升職業(yè)院校教學成效(編輯修改稿)
2025-01-13 22:28 本頁面
【文章內容簡介】 能；第三，嚴格的操作規(guī)范，需要在人身安全、產品的保護、工量具的使用等方面執(zhí)行嚴格的操作要求?！ ∑浯?，教師要做好各項準備工作?！ 〗處煱岩庸さ漠a品與學習的專業(yè)知識緊密聯(lián)系，采用項目教學的形式，以典型零件為載體，通過邊教、邊學、邊做相結合，完成產品加工任務；注重知識面的擴展，舉一反三，讓學生能夠學到更多的專業(yè)知識，同時培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和操作技能。 在操作加工之前，老師先講解加工所涉及到的專業(yè)知識，讓學生明確每天的生產計劃以及工序要求，熟悉產品加工工藝和安全操作規(guī)程，然后作出如下工作安排： 第一，設備分組。按照企業(yè)生產要求，對所用設備進行合理分組，確保各生產線工作順暢?！ 〉诙藛T分組?？紤]到學生的特殊性，對學生合理分組，每臺設備至少配備2名操作者、1名質檢員，對整個現(xiàn)場要選出3名優(yōu)秀學生進行巡檢，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時反饋
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1