20xx體育教師安全教育能力培養(yǎng)論文共2篇(編輯修改稿)
2025-01-13 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全事故處理一般步驟為：首先是防止或阻止次生傷害。第二步，分兩種情況對待：第一種情況即聯(lián)系1110等，對不能送醫(yī)院者要保持現(xiàn)場空氣流暢，等待救護車—匯報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)系輔導(dǎo)員（班主任）和家長—保持和傷者談話溝通；第二種情況即聯(lián)系1110等，能送醫(yī)院者主動送醫(yī)院—匯報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)系輔導(dǎo)員（班主任）和家長。最后是護送去醫(yī)院，課堂后續(xù)安排。一般安全事故處理一般步驟為：防止或阻止次生傷害—送學(xué)校醫(yī)務(wù)室作簡單處理（送學(xué)校醫(yī)務(wù)室作簡單處理、課堂后續(xù)安排）—聯(lián)系輔導(dǎo)員（班主任）和家長—送去醫(yī)院進一步檢查處理、課堂后續(xù)安排。
三、培養(yǎng)體育教師安全教育能力的途徑與方法
針對體育教師的群體結(jié)構(gòu)特點，應(yīng)從樹立體育教師的敬業(yè)奉獻精神、更新學(xué)校體育教育教學(xué)觀念等方面拓展體育教師安全教育能力的培養(yǎng)途徑與方法。
（一）樹立體育教師的敬業(yè)奉獻精神與教育教學(xué)熱情
作為體育教師必須具備教書育人的教師情懷和無私奉獻的精神，待學(xué)生真誠，富有熱情、愛心和關(guān)懷；具有高度的社會責(zé)任感，熱愛自己所從事的體育教育事業(yè)，與時俱進，具有勇于開拓的頑強意志，這是培養(yǎng)體育教師道德品質(zhì)的重要因素。
（二）創(chuàng)新學(xué)校體育教育教學(xué)觀念
在學(xué)校體育教育教學(xué)活動中，體育教師應(yīng)堅持把學(xué)生的安全放在第一位，樹立以人為本的思想，符合學(xué)生的特點和體育安全教育的教育教學(xué)觀念，在思想上高度重視，在組織實施上認(rèn)真踐行，把學(xué)校體育安全教育貫穿于體育教育教學(xué)的全過程中。
（三）建立健全學(xué)校體育教育教學(xué)評價體系
學(xué)校體育教育教學(xué)評價體系是對體育教師教育教學(xué)成績的檢驗，對體育教師的教育教學(xué)起著很強的誘導(dǎo)和強化作用。因此，評價體系應(yīng)注重體育教師安全教育成效的權(quán)重、導(dǎo)向，形成人人樹“健康第一”的思想，營造安全教育的氛圍。
（四）加強體育教師培訓(xùn)
要加強體育教師的培訓(xùn)力度，完善培訓(xùn)體系，拓展體育教師的培訓(xùn)渠道，融合好體育教師職前與職后的培訓(xùn)，健全體育教師安全教育能力的培訓(xùn)內(nèi)容，改善體育教師的知識結(jié)構(gòu)、教育方法與手段，提升體育教師在學(xué)校體育教育教學(xué)中的安全教育能力。
參考文獻：
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摘要:隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,人們的生活水平也逐漸提高,而人們的物質(zhì)條件越來越高的同時,人們對健康就會更加重視。但是現(xiàn)代人們經(jīng)常熬夜,作息時間混亂,不愿意花時間去鍛煉身體,這種不健康的生活作息嚴(yán)重危害著人們的健康,同時對人們的生命也是一種威脅。所以,人們在物質(zhì)條件提高的同時,也應(yīng)該對自己的健康加以重視,更需要用運動來保持自身的健康,但是體育鍛煉不能盲目地進行,要多多學(xué)習(xí)體育方面的理論知識,以它為指導(dǎo)科學(xué)地進行鍛煉。
關(guān)鍵詞:體育教學(xué)。學(xué)生體育能力。體育教學(xué)作用
體育教育是給學(xué)生講解一些體育理論方面的相關(guān)知識,并給學(xué)生傳授一些體育方面的技能和體育上存在的技術(shù)技巧。體育教育的任務(wù)就是使得學(xué)生對體育方面的技能能夠有一定的了解,讓學(xué)生在把握體育技巧的基礎(chǔ)上能夠積極鍛煉,有拼搏向上的競賽精神。該篇文章講述了體育能力的概念,學(xué)校應(yīng)該對培養(yǎng)學(xué)生體育能力加以重視,以及體育教育對體育能力培養(yǎng)的作用,并著重介紹了在體育教育中能夠培養(yǎng)學(xué)生體育運動方面的能力、自我鍛煉方面的能力和理論知識教育的能力三個方面的能力,具體作出以下論述。
1對體育能力的認(rèn)知
我們通常所說的在體育方面的技能就是學(xué)生在掌握一定的體育方面的理論知識和相關(guān)的技能知識的基礎(chǔ)上科學(xué)地進行鍛煉,這樣學(xué)生在學(xué)校里或者是進入社會參加工作之后都可以根據(jù)自身的特點,并結(jié)合自己的身體狀況來進行自我鍛煉,從而能夠更加科學(xué)合理地進行鍛煉,促進自身
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