20xx一年級上冊數學教案31一共有多少｜北師大版秋2)(編輯修改稿)
2025-01-13 22:05 本頁面
【文章內容簡介】 （1）你說得真清楚，誰還能這么清楚的說一說；（2）你不但說的清楚，而且聲音響亮，老師真喜歡你的聲音 同桌互相說一說 : 誰能試著根據自己看到的提出一個數學問題？ （預設1：一共有幾支鉛筆？你真是一個可以帶領全班同學共同進步的好學生，老師為你驕傲！找更多的學生提這個數學問題：一共有多少支鉛筆？） （預設2：學生提不出數學問題，老師提出數學問題。老師慢慢將左手和右手合到一起，這樣本節(jié)課的第一個數學問題就有老師來提出，細心的同學應該豎起耳朵認真聽：一共有多少支鉛筆？找多生重復數學問題?。? 像這樣，問一共有多少鉛筆？或者一共有幾支鉛筆？就是一個數學問題！是我們今天研究的問題。板書：一共有多少 將數學信息和數學問題合到一起就是完整的數學題！誰能完整的說一說？ 完整敘述：一只手里有2支鉛筆，另一只手里有3支鉛筆，一共有幾支鉛筆？ 解決一共有多少支鉛筆這樣的問題就是把兩部分鉛筆合起來合并到一起就是我們解決數學問題時用的加法。
能不能一邊
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