20xx小學學校校本教研計劃(編輯修改稿)
2025-01-12 02:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 積極參加上饒縣教研網(wǎng) 上研討、學習活動，開創(chuàng)教研新天地。
小學學校校本教研計劃(二)
校本研修是一種融學習工作和研究為一體的學習研究活動。
校本研修目的是促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教學質(zhì)，我根據(jù)學校的 校本研修計劃將個人校本研修計劃制定如下
一、研修目標 本研修以新的教育理念為指導思想， 以提高自己的教育教學 水平為目的， 以全面落實新課程標準目標。
在研修中要努力做到
一個中心，兩個轉(zhuǎn)變，三個提高，五個結(jié)合。一個中心：以教師 專業(yè)水平的不斷提高為中心。兩個轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變教育觀念和教學行 為。三個提高：提高教師課堂教學能力，提高教研水平和科研能 力。五個結(jié)合：上公開課與聽評課學習相結(jié)合，個人學習與小組 交流相結(jié)合，教研與科研相結(jié)合，學習與考核相結(jié)合，教育理論 學習與教學實踐相結(jié)合。
三、研修學習任務
(一)個人讀書 每年精讀一本教育教學名著，做好讀書筆記并寫出讀后感。
(二) 聽評課 主要以本校教師為聽評課對象， 并積極參加小組開展的聽課 評課活動并及時認真填寫《聽評課記錄表》。
(三)公開課 每年上一節(jié)公開課，課前精心備課，然后再請校內(nèi)的優(yōu)秀教 師指導所備的課，做好萬分的把握后再上課。課后及時把反思寫 下來。
(四)小組集中研修 積極參與每月一次的小組研修活動， 協(xié)助組長開展好遠程網(wǎng) 絡研修和課堂教學交流、主題研討等活動。
(五)學法守法 學習《教師法》、《未成年人保護法》、教師職業(yè)道德等法 律法規(guī)。
(六)撰寫教學論文 根據(jù)自己在崗研修的實際情況，獨立完成一篇 20xx 字以上 的教學論文，并及時參加各級論文評獎。
四、具體措施 多讀書。盡量利用空余時間多讀書，讀教育教學專著時 要做到精讀。
多渠道地聽評課。以聽本校優(yōu)秀教師的課為主，還要積 極參加各級領導組織的優(yōu)質(zhì)課，提高聽評課的質(zhì)量，以達到學習 教學經(jīng)驗提高自己教學水平的目的。
努力上好公開課，積極寫教學反，并參加縣教育局的教 學設計比賽。
小組集中研修。在小組集中研修期間認真完成集中研修 的各項任務。
利用課余時間認真練習硬筆、普通話和簡筆畫訓練。
小學學校校本教研計劃(三)
為了進一步推進課程改革，轉(zhuǎn)變教師的教學觀念，提高教研能力，依靠教研解決在教育 教學管理、教學方式方法等方面亟待解決的問題，充分體現(xiàn)“教中有研，研中有教”的課堂 教學特色， 推動我校教研課改邁上新臺階， 促進我校教育教學質(zhì)量的全面提高， 立足 “校本” ， 搭建平臺，興師重教，鑄造品牌。結(jié)合我校實際，特制定校本教研工作計劃
一、指導思想
確保學校教研工作落到實處，進一步提高教研活動的質(zhì)量，使我校的教研教
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1