幼兒園大班舞蹈課件(5篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 04:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是用語言進行引導(dǎo)及提升：原來我們這些美麗的動作通過我們越仔細的觀察出來的動作越好看！ 活動目標： 學(xué)習(xí)秧歌基本步伐 知道秧歌是一種傳統(tǒng)的民間活動,感受秧歌熱鬧、喜悅的舞蹈特性?！ 』顒訙蕚洌骸 ∥璧镐浵蟆浺糍Y料 秧歌道具手巾花、綢帶等 十字步圖譜 活動過程： 一、觀看錄象，東北秧歌，引出課題 師提問：有誰能告訴我這個舞蹈的名稱？錄象中看到了什么？（師小結(jié)：秧歌舞最早流行在東北，東北地區(qū)的人們在喜慶的日子里，就會用扭秧歌的形式來慶祝，后來我們江南的人們把秧歌改變成地方秧歌，因此手里的道具呢，用的最多的是阿姨們用手絹花，叔叔們呢則用綢帶。） 在看一次，提出要求：仔細看，試著學(xué)一學(xué)。（試試手，腳的動作） 二、學(xué)習(xí)秧歌十字步 師：今天我們也來學(xué)一學(xué)秧歌的基本步伐，它有一個好聽的名字叫“秧歌十字步”（出示秧歌十字步大圖示，為幼兒講解圖示的看法，并讓幼兒試著看圖自己先走一走，老師指導(dǎo)理解圖譜意思） 老師示范秧歌步動作 秧歌步：第一拍，左腳起步向前交叉方向走，第二拍，右腳向前交叉方向走，第三拍，左腳向后交叉方向走，第四拍，右腳向后交叉方向走。注意，準備的時候，雙腳站在小腳印上，走步時，可以根據(jù)圖譜上的口令提示走。注意腳步和顏色的對應(yīng)?！ ∮變簩W(xué)習(xí)秧歌十字 師：小朋友們別著急，我們隨著秧歌十字步圖示，老師和小朋友一起來學(xué)習(xí)，很快就能學(xué)會了！ 幼兒人手一塊十字步圖譜，幼兒練習(xí)老師觀察輔導(dǎo). 鼓勵幼兒跟隨音樂邊唱邊練習(xí)秧歌十字步，老師個別輔導(dǎo)?！ ⌒∨笥褌兛炜矗蠋熃o你們帶來了道具，手巾花、綢帶。男小朋友拿綢帶，女小朋友拿手絹花，今天老師還請來了幾位奶奶，她們也是扭秧歌的高手，現(xiàn)在我們請奶奶跟我們一起跳起來。雙手自由舞動聽音樂練習(xí)。 三、小朋友們跳得真好，讓我們回家表演給爸爸媽媽看好嗎？ 【活動目標】 能專心欣賞舞蹈，感受孔雀舞的音樂美與姿態(tài)美，初步理解舞蹈所表現(xiàn)的內(nèi)容與情節(jié)。 初步學(xué)習(xí)隨樂表現(xiàn)小孑L雀參加選美、奮力撲火等簡單的舞蹈動作，激發(fā)對傣族舞蹈的興趣。 嘗
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