幼兒園中班音樂教案范文五篇(編輯修改稿)
2024-12-07 04:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聲中，用不同的動作扮演”熊”并合拍地行走。 五、完整游戲?！ ∮螒蜷_始可有教師扮”熊”，并逐步由幼兒擔(dān)任”熊”的角色?！酒坑變簣@中班音樂教案范文：大花貓和小老鼠 活動目標(biāo)： 學(xué)唱歌曲，感知歌曲的前奏、間奏和結(jié)尾以及在各段歌詞處的游戲規(guī)則?！ ⌒蕾p韻律表演，借助”大花貓”和”小老鼠”角色，幫助幼兒學(xué)習(xí)歌曲。 感受游戲的樂趣，學(xué)會控制自己的身體保持不動?！ ≡诨顒又信c同伴共舞，交流情感?！ 」膭钣變捍竽懛戮巸焊?，根據(jù)兒歌內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)膭幼鞅憩F(xiàn) 活動準(zhǔn)備： 請兩個(gè)小朋友排練情景表演：大花貓和小老鼠。 小老鼠、大花貓頭飾各一個(gè)?！ 〗o扮演大花貓和小老鼠的小朋友化妝，特別是小老鼠，要按照歌詞的內(nèi)容進(jìn)行化妝?！ 』顒舆^程： 復(fù)習(xí)律動：快樂的小熊?！ 〗處煄ьI(lǐng)幼兒隨音樂，扮演快樂的小熊走路、小熊跳舞和小熊騎車，走進(jìn)教室?！ ⌒蕾p韻律表演：大花貓和小老鼠?！ 〗處煟耗銈兛吹搅耸裁?？小老鼠長著什么樣？他們在做什么？ 觀看”小老鼠”表演，學(xué)唱歌曲的前半部分?！ 〗處煟禾旌诹耍±鲜笸低档貜亩蠢锱芰顺鰜?，你們聽……教師：小朋友，我們一起跟著”小老鼠”學(xué)一學(xué)吧！ 幼兒跟著”小老鼠”延長歌曲的前半段，在間奏處，帶領(lǐng)幼兒找空地方蹲下來做”吃東西”動作?！ ∮^看”大花貓”表演，帶領(lǐng)幼兒歌唱并玩游戲。 教師帶領(lǐng)幼兒到教室中間唱歌曲的前半部分，并在間奏出鼓勵幼兒做吃東西動作。依據(jù)幼兒的興趣程度，可帶領(lǐng)幼兒玩游戲12遍?！ ∮變河^看”大花貓”表演，鼓勵幼兒跟著”大花貓”學(xué)習(xí)表演貓叫、貓走路等動作。 講解游戲規(guī)則：提醒幼兒聽見大花貓來了，就立刻不動，這樣大花貓就不會發(fā)現(xiàn)你們了。歌曲唱完，當(dāng)你們聽見大花貓說”喵嗚、喵嗚”的時(shí)候，花貓就
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