【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 60。 ② ③ 我還知道背誦和做摘抄是一種積累語(yǔ)言的好方法，學(xué)完本單元，我背誦了 篇詩(shī)文，做了 字的摘抄。今后，我還要堅(jiān)持下去。 精雕細(xì)琢 你聞過(guò)樹(shù)葉的氣息嗎？你摸過(guò)樹(shù)葉的紋理嗎？請(qǐng)你選擇一棵樹(shù)，仔細(xì)看一看，聞一聞，摸一摸，還可以在樹(shù)下坐一坐，靜靜地聽(tīng)一聽(tīng)，想一想，然后把你的觀察所得和感受寫(xiě)下來(lái)。注意運(yùn)用聯(lián)想和想象寫(xiě)出你的獨(dú)特感受。5 詹天佑溫故知新辨字組詞挾（ ） 撓（ ） 施（ ） 槳（ ） 垠（ ）狹（ ） 繞（ ） 拖（ ） 漿（ ） 銀（ ）陜（ ） 饒（ ） 馳（ ） 獎(jiǎng)（ ） 艱（ ）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞要挾（ ）阻撓（ ） 藐視（ ） 竣工（ ）根據(jù)文字，用簡(jiǎn)圖畫(huà)出詹天佑對(duì)居庸關(guān)、八達(dá)嶺兩個(gè)隧道不同的鑿進(jìn)方法（用箭頭表示鑿進(jìn)方向） ?、倬佑龟P(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法?！　、诎诉_(dá)嶺隧道長(zhǎng)１１００多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開(kāi)鑿，兩頭也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。 ① ②含英咀華詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，開(kāi)始勘測(cè)線路。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’，‘差不多’，這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”他親自帶著學(xué)生和工人，背著標(biāo)桿、經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn)。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：“這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國(guó)人要譏笑我們，而且會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。”　 這一自然段是圍繞哪一句話寫(xiě)的，用波浪線把它劃下來(lái)。 用“——”劃出排比句，讀一讀，說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到什么？ 想一想作者圍繞勘測(cè)線路，寫(xiě)了哪些方面的內(nèi)容？ 詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧?，‘差不多’，這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。” （1）這句話表現(xiàn)了詹天佑 的精神。 （2）選詞填空。 精密 周密 （ ）的儀器 （ ）的計(jì)劃 （ ）的觀察 （ ）的勘測(cè) 用“——”劃出具體描寫(xiě)詹天佑“始終堅(jiān)持在野外工作”的句子。 詹天佑這樣做的力量源泉是什么呢？ 語(yǔ)文大觀愛(ài)國(guó)古詩(shī)詞集萃☆位卑未敢忘憂國(guó)——宋．陸游《病起書(shū)懷》　☆捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸——三國(guó)．魏．曹植《白馬篇》　☆身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄——戰(zhàn)國(guó)．楚．屈原《國(guó)殤》　☆但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山——唐．王昌齡《出塞》　☆愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，．何須生入玉門(mén)關(guān)——唐．戴叔倫《塞上曲二首》　☆臣心一片磁針石，不指南方不肯休——宋．文天祥《揚(yáng)子江》☆王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁——宋．陸游《示兒》　☆胸中有誓深于海，肯使神州竟陸沉——宋．鄭思肖《二礪》　☆長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱——戰(zhàn)國(guó)．楚．屈原《離騷》　☆寸寸山河寸寸金——清．黃遵憲《贈(zèng)梁任父母同年》 懷念母親新課標(biāo)第一網(wǎng)溫故知新把句子中劃線的部分換成恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)（1）我痛哭了幾天，吃不下飯，睡不安穩(wěn)覺(jué)。（ ）（ ）（2）躺在床上，各種念頭此起彼伏，不斷涌現(xiàn)在腦海中。（ ）（3）我當(dāng)時(shí)的想法，從這幾段文字中也可以看出一點(diǎn)。（ ）讀句子，在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，體會(huì)句子表達(dá)的感情①我不開(kāi)燈，又沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸（ ）上天空，（ ）上對(duì)面的屋頂。一切都（ ）在朦朧的薄暗中?！钗殷w會(huì)到作者此時(shí)的內(nèi)心感受是： ②我悵望灰天，在淚光里，（ ）出母親的面影?！钗殷w會(huì)到了作者 的感情，此時(shí)，“母親的面影”是 的。③然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地（ ）在心頭?！?說(shuō)“這凄涼“是“甜蜜的“是因?yàn)? 。含英咀華在美國(guó)新澤西州郊外的一幢白色的房子里，每天黃昏，她總是百無(wú)聊賴(lài)地站在窗前眺望遠(yuǎn)方。四周一片寂靜，只有棕色的山巒映襯著暗藍(lán)的天。屋里響著的中國(guó)古典音樂(lè)，如流水般淌如她的心里。她預(yù)感今晚又將夢(mèng)見(jiàn)中國(guó)。自從移居美國(guó)后，晚上做夢(mèng)常?；氐焦枢l(xiāng)，和父母、朋友們?cè)谝黄?。這樣多少可以緩解思鄉(xiāng)的情緒。夜幕降臨時(shí)，先生問(wèn)她今晚吃什么，她決定自己動(dòng)手做。她實(shí)在厭倦了那些美國(guó)的食物：牛排、豬排、火雞和厚厚的番茄醬……她總算是幸運(yùn)的。她在美國(guó)的家舒適寬敞，上下三層，屋外有開(kāi)闊的陽(yáng)臺(tái)，花園里她先生親手栽種的蘋(píng)果樹(shù)和櫻桃樹(shù)，環(huán)繞在碧藍(lán)的游泳池旁。那是一個(gè)美國(guó)人一生的夢(mèng)想和奮斗的目標(biāo)。雖然如此，她還是想念中國(guó)，還是想回到故鄉(xiāng)去。本文表現(xiàn)的是 之情，文中的“她”寄情于 和 。據(jù)上下文提供的語(yǔ)境，解釋加點(diǎn)詞在句中的含義及表達(dá)作用。①屋里響著的中國(guó)古典音樂(lè)，如流水般淌入她的心里。②她總算是幸運(yùn)的……本文采用 人稱(chēng)敘述，具有 、 的特點(diǎn)。語(yǔ)文大觀思鄉(xiāng)詩(shī)句集粹☆胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝——漢．古詩(shī)十九首《行行重行行》 ☆近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人——唐．宋之問(wèn)《度大庾嶺》 ☆君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未?—唐．王維《雜詩(shī)三首》 ☆床前明月光，疑是地上霜．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)——唐．李白《靜夜思》 ☆故鄉(xiāng)何處是，忘了除非醉——宋．李清照《菩薩蠻》 ☆今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家——唐．王建《十五日夜望月寄杜郎中》 ☆逢人漸覺(jué)鄉(xiāng)音異，卻恨鶯聲似故山——唐．司空?qǐng)D《漫書(shū)五首》 ☆露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明——唐．杜甫《月夜憶舍弟》 ☆悲莫悲兮生別離——戰(zhàn)國(guó)．楚．屈原《九歌．少司命》 ☆人歸落雁后，思發(fā)在花前——隋．薛道衡《人日思?xì)w》彩色的翅膀溫故知新讀句子，回答問(wèn)題☆他笑嘻嘻地說(shuō)：“我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)?！?①給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。 ②從這個(gè)句子我體會(huì)到了海島戰(zhàn)士 的感情?！?戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭（ ）起一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地( )著,輕輕地( )著，慢慢地( )著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。①在括號(hào)中填入合適的動(dòng)詞。②這兩句話寫(xiě)出了戰(zhàn)士們收獲西瓜后 的心情.課文為什么用“彩色的翅膀”作題目？含英咀華不要把我當(dāng)作什么杰出人物，我只是一個(gè)普通的人。我寫(xiě)作（ ）我有才華，（ ）我有感情，對(duì)我的祖國(guó)和同胞有無(wú)限的愛(ài)，我用作品表達(dá)這種感情。我今年87歲，今天回顧過(guò)去，說(shuō)不上失敗，也談不上成功，我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過(guò)了這一生。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說(shuō)：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果?！庇腥藛?wèn)我生命開(kāi)花結(jié)果是什么意思。我說(shuō)：“人活著不是為了吃白干飯，我們活著就是要給我們其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們能辦得到，（ ）我們每個(gè)人都有更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到?！痹诶ㄌ?hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。上文是著名作家巴金在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中講的一段話。在這段話中，作者多次表達(dá)了他對(duì)人生的態(tài)度。請(qǐng)把你感受最深的一處抄寫(xiě)下來(lái)______________________________________________。 讀了這段話，我們能充分感受到作者 _____________________的高尚品格；感悟到比生存更有價(jià)值的是_______________________。 為了明確地表達(dá)自己的想法，作者多次運(yùn)用了反義詞。認(rèn)真默讀，至少把其中的兩組摘抄下來(lái)。中華少年溫故知新給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“____”標(biāo)出。剛勁（j236。n j236。nɡ） 哈達(dá)（hā hǎ） 纖夫 (qiān qi224。n) 露出 (l249。 l242。u ) 滋養(yǎng)（zī cī） 雛鷹 (ch zh242。u)填字組詞( )學(xué)語(yǔ)( )學(xué)步 ( )圓月 ( )昆侖翱翔的( ) 純潔的( ) 璀璨的( ) 嶄新的( )讀下面的詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)句表達(dá)的感情☆東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，/五千年文化植根在我們心田。這兩句的意思是 。朗誦時(shí)應(yīng)充滿 之情?！铧S河纖夫拉不直問(wèn)號(hào)般的身軀，/長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片。這兩句寫(xiě)出了 。朗誦時(shí)語(yǔ)調(diào)要 ?！钜銎炫炄ラL(zhǎng)風(fēng)破浪，/要做火箭去推動(dòng)飛船，/要像利劍把貧窮斬?cái)啵?要用愛(ài)心把世界相連。這四個(gè)排比句表達(dá)出了 ，朗誦時(shí)語(yǔ)調(diào)要 。 含英咀華祖國(guó)是什么？有一天，孩子仰起花一般好看的臉，問(wèn)白鴿。白鴿從天邊飛回，從四面八方銜來(lái)了答案。太陽(yáng)回答：是迎風(fēng)招展的五星紅旗！松濤回答：是飛越群山的巍峨的長(zhǎng)城！稻穗回答：是等待開(kāi)鐮的金色豐收。曉風(fēng)回答：是邊防戰(zhàn)士挺拔的身影。浪花回答：是乘風(fēng)破浪競(jìng)渡的龍舟。星星回答：是中秋佳節(jié)團(tuán)圓的月餅！青松回答：是精神抖擻開(kāi)屏的孔雀。大?；卮穑菏谴捣鞔蟮販嘏拇猴L(fēng)！孩子笑了，他撫摸著白鴿，用他的心說(shuō)了一句：“祖國(guó)是開(kāi)著花的希望！祖國(guó)是唱著歌的黎明！”白鴿撲棱撲棱翅膀，銜著孩子的心愿飛走了，顯然，它將把一個(gè)最美的答案寫(xiě)上藍(lán)天。 本文綜合運(yùn)用了那些修辭手法？ 結(jié)合上下文，分析下列各句加點(diǎn)字能否去掉，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。1) 孩子仰起花一般好看的笑臉。2)1