幼兒教師說課稿范文(通用3篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 04:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 常生活中隨機(jī)組織練習(xí)，圖形教育多與實物相結(jié)合，促進(jìn)幼兒具體技能的發(fā)展。從不同的角度促進(jìn)幼兒情感能力知識技能等方面的發(fā)展。 三、活動目標(biāo) 通過教材內(nèi)容和設(shè)計意圖，吸取人本主義教育理念，為滿足幼兒們的認(rèn)知能力情感的需要，按照《綱要》涉及的五大領(lǐng)域教育目標(biāo)，確定本次的活動目標(biāo)為： 充分調(diào)動幼兒他們的積極性，認(rèn)識常見的圖形，引導(dǎo)幼兒用完整流暢的語言說明圖形的特點和含義?！ ≡谡J(rèn)識的基礎(chǔ)上，讓他們嘗試用自己喜歡的方式或合作創(chuàng)造，用不同的圖形及不同的顏色拼成一幅畫，發(fā)展幼兒的想象力和動手能力?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力，讓他們學(xué)會分類，分清各種不同的顏色和圖形，把圖形送回家?！ ∷?、活動準(zhǔn)備 為順利完成以上教學(xué)目標(biāo)，在活動準(zhǔn)備方面，特作以下安排?！ ∮變褐R經(jīng)驗準(zhǔn)備，老師帶來不同大小，不同顏色的圓形三角形正方形長方形若干，常見的圓形三角形正方形長方形物品若干件，家四個（家門分別為各種圖形）?！ ∮變鹤詭Э埲舾杉舻峨p面膠等。 五、活動過程 教師出示數(shù)字卡片，讓幼兒鞏固數(shù)字?！ 〕鍪緬靾D，讓幼兒交流掛圖中有什么（房子樹卡車花） 板書主題《圖形找家》，教幼兒認(rèn)識圖形，說明圖形的特點?！ 〕鍪疚锲?，問幼兒這是什么圖形的物品?！ ≈该變簛碚J(rèn)識圖形，或從眾多的圖片尋找老師需要的’圖形?！ ∮變航處熣f課稿3 一、教材分析： 《拍花籮》是一首極具特色的民間兒歌。雖
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1