小狗汪汪大班教案(編輯修改稿)
2024-12-07 04:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 其中喜愛的動作和情節(jié)并嘗試模仿。 指導(dǎo)語：你最喜歡小朋友跳的什么動作？你覺得什么動作最有趣，你能試著做一做嗎？（教師對幼兒做出的動作加以提煉或加工，使動作具有美感，同時引導(dǎo)全體幼兒都學(xué)一學(xué)） ?。?）欣賞老師的模仿表演，嘗試和老師一樣跟隨音樂表演?！ ≈笇?dǎo)語：老師看了這個舞蹈后，也非常喜歡，就學(xué)著跳了這個舞蹈，你們想看一看嗎？你們愿意都來學(xué)這群可愛的小狗嗎？ 嘗試跟隨碟片表現(xiàn)小狗的可愛形象?！ 。?）邊看碟片邊嘗試模仿舞蹈動作?！ ≈笇?dǎo)語：我們一邊看錄像，一邊學(xué)著跳這個舞蹈?！ 。?）教師帶領(lǐng)幼兒聽錄音表演小狗的舞蹈?！ ≈笇?dǎo)語：剛才我們是跟著錄像跳的小狗的舞，現(xiàn)在我們不看錄像，來跳我們自己的小狗的舞。（教師在最后提醒幼兒擺一個有趣的造型） ?。?）完整地跟隨錄像跳小狗的舞蹈?！ ⌒」吠敉舸蟀嘟贪? 送牛奶的工作也是幼兒最常見的職業(yè)之一，運用這樣的故事情境讓幼兒開動腦筋的同時，自然引出“門牌號碼”的概念。運用幼兒可能想到的方法之一“打電話”引出501室，組織幼兒討論它的意義，最后幫助幼兒明確概念。高層建筑也是現(xiàn)在的孩子經(jīng)常會接觸到的。相對而言高層建筑的門牌號碼要復(fù)雜得多。讓幼兒在明確簡單的門牌號碼意義的同時，進一步了解復(fù)雜的門牌號碼?！ √骄块T牌號碼的組成及代表的意義，鞏固對相鄰數(shù)和序數(shù)的認(rèn)識。（重點） 了解數(shù)字在生活中的重要作用?！ ≈雷鍪乱?xì)心，告訴別人住址時要說清楚門牌號?！ 〗處熥灾茦菍邮疽鈭D，小狗、小鹿、小兔頭飾。
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