小狗汪汪大班教案(文件)
【正文】 形象。 指導(dǎo)語：剛才我們是跟著錄像跳的小狗的舞，現(xiàn)在我們不看錄像，來跳我們自己的小狗的舞。高層建筑也是現(xiàn)在的孩子經(jīng)常會接觸到的。（重點(diǎn)） 了解數(shù)字在生活中的重要作用?！ 。ㄒ唬┫噜彅?shù)游戲：拍手問答 師：小朋友，我問你，3的朋友是幾和幾？ 幼：呂老師，告訴你，3的朋友是2和4。可是在送奶過程中小狗汪汪遇到了一些困難的事，請小朋友一起聽聽是遇到了什么困難？ 師：一天，小鹿非非來到小狗汪汪的牛奶站訂牛奶，請小狗汪汪每天給他送一瓶新鮮牛奶?！ 〗處熤v故事第二段?！ 煟?01中的5表示樓層，中間用0隔開，后面的1表示具體房間?！ 煟河幸惶?，小狗汪汪又去給小兔樂樂送牛奶了?！ ∮懻摚骸 煟耗銈冎?105室是什么意思？ 師：恩，你們說的對不對呢？我們接下來聽故事。出了電梯口，數(shù)到第5個房門就是我家了！” 教師任意出示幾種比較難的門牌號碼，讓幼兒辨認(rèn)其意義。那么要怎么送奶，跑的路可以少些呢？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)在一起的住戶可以一塊送） 師：這些訂奶的家庭，哪些可以一起送？為什么？（引導(dǎo)幼兒把相鄰數(shù)的門牌號碼放在一起?！ ?。 活動擴(kuò)展： 游戲：我來指出門牌號 師：你們能不能幫小狗汪汪指出正確的門牌號，讓它以后知道牛奶送到哪里？ 師：我們以小組來比賽，指對一個加一分，最后哪一組分?jǐn)?shù)最高就是贏家?！ 。ㄎ澹┻M(jìn)一步感知序數(shù)和相鄰數(shù)。于是，他拿出手機(jī)打電話給小兔樂樂。小狗汪汪找出小兔樂樂的地址一看，上面
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