幼兒園安全教育教案【10篇】(編輯修改稿)
2024-12-07 04:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會被夾住看完下頭一段錄像我們就清楚了?！ ?三)觀看發(fā)生地震的影片，引導(dǎo)幼兒討論以上問題。 教師小結(jié)：哥哥是在地震的時(shí)候受傷的，地震來了好可怕的，房屋倒塌了，橋梁損壞了，公路也破壞了，如果我們沒有及時(shí)躲好就會被壓傷甚至是死亡。地震可能隨時(shí)隨地都會發(fā)生，比如在家里、超市、外面、幼兒園里……要是發(fā)生了地震你該怎樣辦呢 二、自主探索，深化認(rèn)知。 出示PPT圖片觀看《地震來了哪里藏》 (一)在家里?！ ∪绻诩依锏臅r(shí)候突然發(fā)生地震了，小朋友會躲在哪里呢 ，不說他們說的對不對，看了圖片再告訴幼兒怎樣躲才是對的?！ ＝處熜〗Y(jié)：如果在家里發(fā)生地震了我們能夠躲到床底下、桌子底下、柜子下頭、廁所里及墻角的地方?？墒俏覀儽仨氁浀媚蒙磉叺臇|西保護(hù)好自我的頭?！ ?二)在超市里?！ ≡谝惶焓迨灏⒁淘诠涑袝r(shí)，發(fā)生了地震，請看他們是怎樣做的出示PPT圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，盡量引導(dǎo)幼兒回答，在超市發(fā)生地震里，他們躲到了大柱子旁邊，想想還能夠躲到哪些地方 教師小結(jié)：在超市里發(fā)生地震里能夠躲到大柱子旁邊、墻角邊及廁所里，而站在貨架旁邊是十分危險(xiǎn)的，如果貨架倒下來就很容易砸傷自我。 (四)在幼兒園里?！ ?，又要怎樣辦呢(先讓幼兒說一說再出示圖片，引導(dǎo)幼兒要用完整的句子說話。 ，教師小結(jié)：如果在幼兒園發(fā)生地震我能夠抱頭或拿書包保護(hù)好自我的頭鉆到桌子底下及剛才講到的墻角下、廁所里，以免被天花板上的燈、風(fēng)扇或其他東西砸傷自我?！ 。瑤煟旱鹊降卣鹜：缶鸵脰|西或手保護(hù)好頭跑到外面空曠的地方去。(提醒幼兒在逃離的時(shí)候我們要靠右邊走，而左邊要留給救我們的人走。) 三、組織幼兒地震演習(xí)?！ 。捍丝涛覀兠靼琢诉@么多地震中自救的方法，我們就來進(jìn)行一次地震演習(xí)的游戲?！ ⒈寂軙r(shí)應(yīng)注意的一些事項(xiàng)(如不擠，不推別人，一個(gè)跟一個(gè)走，在保護(hù)自我的安全時(shí)也要愛護(hù)別人，做一個(gè)講禮貌的好孩子。) ?！ 〉纫幌庐?dāng)聽到警報(bào)響起時(shí)說明地震來了，教師組織幼兒找好躲避的地方，當(dāng)警報(bào)停時(shí)，說明地震已經(jīng)停了，教師組織幼兒有序地向空曠的地方轉(zhuǎn)移(能夠和聽課的教師一玩) 四、活動(dòng)結(jié)束?！ 煟航袢瘴覀儗W(xué)習(xí)了這么多的地震自救知識，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)千萬不要怕，找好地方躲起來保護(hù)自我。小朋友記得把我們今日學(xué)到的地震自救方法與家人、朋友分享，好嗎。(組織幼兒撤離) 教學(xué)目標(biāo)： 啟發(fā)孩子清楚陽臺的首要用途。 協(xié)助孩子清楚在陽臺上的安全知識，明白不爬陽臺，不往陽臺外丟物品等?！ ∈购⒆映醪絼?chuàng)立自我保衛(wèi)觀念?！ 〗虒W(xué)預(yù)備： 錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)。 教學(xué)過程： 孩子依照已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)談一談陽臺的首要用途?！焙⒆蛹抑惺欠窬嘘柵_?你們均在陽臺上做些啥?”總結(jié)：陽臺是個(gè)伸向屋外的環(huán)境，它可接觸到更加多的空氣與陽光。有些人家在陽臺上曬衣衫，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有些人在陽臺上活動(dòng)身體，鍛煉。夏季，還可在陽臺上乘涼。大伙兒都需要它。 看錄像，探討在陽臺上哪一些行為是正確的，哪一些是錯(cuò)誤的。片段一：孩子在陽臺上閱讀、折紙。片段二：孩子在陽臺上運(yùn)動(dòng)。片段三：一孩子將頭與身體伸向陽臺外喊樓下的孩子。片段四：一孩子往陽臺外拋物品。片段五：一孩子將身體伸向陽臺外拿手絹。片段六：一孩子在陽臺上玩，突然風(fēng)將陽臺門吹上啦，如何是好? 幼兒教師啟發(fā)孩子分段看錄像片，每看完1段，提議提問：這一位孩子的舉動(dòng)哪兒對，哪兒錯(cuò)，為何?應(yīng)當(dāng)怎么樣做?探討總結(jié)：在陽臺上取曬在衣架上的物品時(shí)，不可以將身子探出護(hù)欄，應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣服鉤到可拿到的地方再取回。不然，一不留神會發(fā)生危險(xiǎn)。不可以往陽臺外丟物品，會砸傷別人。例如果遇見陽臺上的門被吹上，應(yīng)向屋內(nèi)的爸爸媽媽求救，請他們幫忙?！ 『⒆犹接懀涸陉柵_上另
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