幼兒園大班語言課件20xx【四篇】(編輯修改稿)
2024-12-07 04:15 本頁面
【文章內容簡介】 清的又香又甜的小溪?！ ⊥蝗挥幸惶煨∠兊迷趺礃恿?”咦，這是怎么回事呢?” 二、感知故事，理解內容 教師：”剛才小朋友講了這么多的原因，都很有道理，讓我們一起看看到底是什么原因使小溪的水變臟了。 講述故事第一部分(講述故事”1~3自然段”) 提問：小兔上前一看，看到了誰呀?(野豬和大象) 野豬和大象在干什么呀?(幼兒個別回答：在拔樹) 野豬和大象竟然在拔樹。(小兔跑去勸阻) 教師：看到這個場景的小兔很生氣，她跑過去大叫：別拔了，你們毀掉了小溪水!” 提問：小兔很生氣的說了什么呀?誰來學一學小兔的樣子。(幼兒個別和集體模仿小兔的樣子。) 教師：聽到這句話的野豬和大象覺得很奇怪，”這和小溪水有什么關系呀?” 寶寶們，你們來說一說為什么拔掉了樹木，小溪水就會變臟的呢?(幼兒按照自己的理解回答) 觀察圖片中大象和野豬的表情。 教師小結：老師告訴你們，樹木的作用可大啦，樹根可以吸水和抓泥土，防止洪水， 可以減少下大雨時泥土被沖到小溪里?！ “蔚魳鋾斐伤亮魇В€會有很多垃圾都吹到了小溪里。破壞了小溪水，破壞了我們的環(huán)境。 所以小兔才會那么生氣的對著他們大叫，那么寶寶們如果你們看到有人在拔樹你會怎么做呢? (告訴他不要拔樹，要種樹等等)那我們來看看野豬和大象是怎么做的?！ ≈v述故事第二部分4～
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