【總結】小學三年級奧數第十一講配對求和高斯-數學王子,是德國著名數學家、物理學家和天文學家,他從小就聰穎過人,在他8歲的時候,老師給班上同學出了一道題:1+2+3+4+……+99+100=?8歲的高斯很快報出了正確的得數:5050。小高斯是用什么辦法算得這么快的呢?原來,他用了一種巧妙的方
2025-01-13 21:49
【總結】數出下圖中各有多少條線段或角或三角形?ODCBADCBAEDCBA(1)(2)(3)計算:(1)123×4=(2)54×3=(3)162×3=(4)128×4=(5)125×5=492162486
2025-01-13 21:42
【總結】買一本《趣味數學》的書要5元4角,可以怎樣付錢?例1……√1、小亮有5角、2角、1角紙幣各1張,用這些紙幣可以組成多少種不同的面值?1張的面值有:2張組合的面值有:3張組合的面值有:可以組成7種不同的面值2、小明和小林兩人都有錢,小明拿去兩分,這
2025-04-29 09:08
【總結】應用題(一)基礎卷1、菜市場運來1520千克蔬菜,分別裝在24個大筐和40個小筐中,已知兩個大筐裝的是蔬菜和3個小筐一樣多。每個大筐和每個小筐分別能裝多少千克?2、一瓶油,連瓶重46千克,把油加到原來的3倍,連瓶重86千克。原來瓶中有油多少千克?瓶重多少千克?3、一筐鮮魚,連筐共重120千克,先賣出鮮魚的一半,再賣出余下的一般,剩下的魚連筐共重39千克。原來筐
2025-08-04 23:57
【總結】第一周定義新運算?專題簡析:?定義新運算是指運用某種特殊符號來表示特定的意義,從而解答某些特殊算式的一種運算。?解答定義新運算,關鍵是要正確地理解新定義的算式含義,然后嚴格按照新定義的計算程序,將數值代入,轉化為常規(guī)的四則運算算式進行計算。?定義新運算是一種人為的、臨時性的運算形式,它使用的是一些特殊的
2025-05-11 18:05
【總結】一年級趣味數學練習二1、汽車里有42人,中途有11人上車,9人下車,車上現在還有多少人? 算式:答案 答:車上現在還有人?! ?、面包房做了53個面包,第一組買了21個,第二組買了7個,還剩多少個? 算式:答案 答:還剩個?! ?、男生有23人,女生有22人,其中有15人參加比賽,還有多少人沒參加? 算式:答案 答:還有多沒參加?! ?、
2025-07-26 04:14
【總結】第3周簡單推理例1桌面上反扣著一張紅桃、兩張黑桃,共三張牌。甲、乙兩人各摸一張牌,各自翻看手中牌,并根據自己手中牌的顏色判斷剩下的一張牌的顏色。幾分鐘后,甲首先判斷出剩下的一張牌是紅桃。你知道他是怎樣判斷的嗎?例2有兩個油桶,大油桶可以裝油5千克,小油桶可以裝3千克油。你能用這兩個油桶稱出7千
2025-04-29 06:15
【總結】第一篇:小學生組詞造句軟件 尺寸--這個衣服是多大尺寸呢? 益蟲--蜻蜓是益蟲,我們要保護它。 表彰--這次期末總結會,老師表彰了王小明。豹子--豹子是跑得最快的動物。 渠道--地里的莊稼要靠...
2024-10-06 00:58
【總結】第一篇:小學生仿佛造句例句 造句訓練是小學語文基本功訓練的一項專門內容,是訓練和提高學生理解、運用詞語的有效手段。以下是小學生仿佛造句例句,歡迎閱讀。 ,橫跨在江面上。 ,一匹匹駿馬仿佛在奮蹄奔...
2024-11-15 13:16
【總結】第一章數與計算第一單元同余問題1.知識前提。(1)整除:如果整數a除以自然數b,所得的商恰好是整數而沒有余數(余數是0),我們就稱a能被b整除或b能整除a。(2)乘方的意義:求n個相同因數的乘積的運算,叫做乘方,乘方的結果叫做冪。n個相同因數a相乘,即,記做。其中a叫做底,n叫做指數,讀做a的n次方。(3)冪的運算法則:①同底數的冪相乘,底數不變
2025-04-15 03:07
【總結】第一篇:詞語安寧小學生造句 人民飽嘗了**的苦,渴望生活安寧,但是,樹欲靜而風不止,反動派總是要興妖作怪。關于詞語安寧的那些可以摘抄的呢?這里給大家分享一些關于詞語安寧的造句,供大家參考。 一、安...
2024-11-14 22:43
【總結】常見錯誤的原因?數字看錯7→171→21?運算符號看錯÷←→-×←→+?關于括號的某些錯誤去括號、添括號法則觀察要去的括號或者要添的括號前面的符號:1、如果沒
2025-05-13 02:27
【總結】第11講湊整速算(一)專題簡析:同學們已經掌握了口算、筆算的基本方法,有時根據題目里幾個數的特點,采用一些簡便、快速的方法計算,不僅可以節(jié)省時間,還可以保證計算正確。這種練習可以訓練思維的靈活性,提高計算能力。三個數相加減時為了使計算又快又準確,可以把相加能湊成整百、整十數算。注意:多加了要減,少加了要補;多減了要補,少減了再減?!纠}1】計算:37+5+45思路導航:這
2025-03-24 02:56
【總結】小學生造句大全(網上收集整理)?“一……就”小明一遇到難題,就想問媽媽雨一停我們就出發(fā)。他一來我們就走。我一回家就先洗手。我一回家就開始寫作業(yè)。小明是個貪玩的孩子,他一玩起來就忘記了一切.“當……就”,“當…時…就”,當我醒來的時候,他就來了。當夜幕降臨的時候,路燈就亮了。當我們遇到難題的時候,就應該獨立思考和解決?!?/span>
2025-03-24 03:48
【總結】主講人:張克勇解答應用題時,必須認真審題,理解題意,深入細致地分析題目中數量間的關系,通過對條件進行比較、轉化、重新組合等多種手段,找到解題的突破口,從而使問題得以順利解決。例1:某玩具廠把630件玩具分別裝在5個塑料箱和6個紙箱里,1個塑料箱與3個紙箱裝的玩具同樣多。每個塑料箱和紙箱各裝多少件玩具?如果
2025-08-05 05:52