小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-07 04:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 專業(yè)化的主題教育活動(dòng)。利用好校外專家資源、校內(nèi)家長(zhǎng)資源來(lái)校做專題講座，進(jìn)一步引導(dǎo)家長(zhǎng)們做好家庭教育工作，從而促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。第三，常態(tài)化教師的家訪質(zhì)量提升。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步明確家訪制度，盡量做到訪有主題、訪有備課，更好地促進(jìn)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。（3）德育品牌構(gòu)建好本學(xué)期，進(jìn)一步構(gòu)建“真善美”的德育品牌。結(jié)合“新時(shí)代”主題滲透核心價(jià)值觀元素，有序開展校園德育主題活動(dòng)，構(gòu)建“真善美”的德育品牌。同時(shí)，圍繞品牌，積極開展節(jié)假日、紀(jì)念日活動(dòng)，為童年成長(zhǎng)留下美好的印記；同時(shí)，讓更多有才藝的同學(xué)走上舞臺(tái)展示自己，讓“真善美”的德育品牌落地、生根、發(fā)芽，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2. 做強(qiáng)做實(shí)教學(xué)管理工作的三個(gè)“有”在立德、立學(xué)、立人核心理念的引領(lǐng)下，教學(xué)管理工作圍繞教科研訓(xùn)一體化的方式有序展開，逐步讓教學(xué)成為學(xué)校的品牌，同時(shí)為新校舍的搬遷提供保障。（1）課堂教學(xué)有特色首先，繼續(xù)“簡(jiǎn)約開放”的課堂品牌打造。本學(xué)期主要抓好三方面的工作：一是堂課質(zhì)量，包括公開課的精致化打造和隨堂課的常態(tài)化精致；二是設(shè)計(jì)“簡(jiǎn)約開放”課堂活動(dòng)單，促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)。每門學(xué)科按照期初制定的計(jì)劃執(zhí)行，兩周一研討、每月一小結(jié)，期末形成精致性校本資源；三是基于活動(dòng)單的微課錄制，各學(xué)科按照教學(xué)重、難、錯(cuò)點(diǎn)錄制微課，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的同時(shí)，完善補(bǔ)差的措施。其次，落實(shí)當(dāng)堂補(bǔ)差。根據(jù)鎮(zhèn)洋小學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)，制定補(bǔ)差計(jì)劃，實(shí)施補(bǔ)差策略并形成機(jī)制。做好三方面的工作：一是進(jìn)一步優(yōu)化師生關(guān)系，在常態(tài)化的肯定學(xué)生的努力中，感受教師的關(guān)愛，促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性；二是加強(qiáng)課內(nèi)關(guān)注，課堂中多看一眼、多走一步、
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