學院第一期干部實戰(zhàn)交流培訓會講話稿(編輯修改稿)
2024-12-07 04:07 本頁面
【文章內容簡介】 的教學研究，也就很難反映出來理論水平。如果我們能夠在日常工作中，靜下心來一點一點地研究積累，我們的成果就會取得更好的成績。 三、繼往開來 （一）我們的緊迫。對于我們這一新建本科院校，發(fā)展形勢緊迫，確實是非常緊迫。我在交通學院的時候，圍繞著緊迫，寫了一本書就叫《我們的緊迫》。確實是非常非常的緊迫。你想想，教育部新時代本科教育工作大會召開以后，那些名校都開始抓本科教育，提出了很多很好的理念。前些年，對高校的評價多是依據(jù)科研和社會服務成果，所以，很多高校對科研的重視和投入要遠超過教學。現(xiàn)在，如果名校轉到本科教育上，人才培養(yǎng)水平就會提高得很快。全國高校發(fā)展提升迅猛，比如上海、廣東、江蘇，風起云涌。我們怎么辦？我們就應該快速發(fā)展。為什么？xx公辦院校我們居正數(shù)最后、倒數(shù)第一的方陣。我們只有更快地發(fā)展，才能不坐失良機。對舞蹈學院來說也是這樣，對全校來說更是這樣。舞蹈學院已經站在全國舞蹈專業(yè)類的第一方陣位置。而我們其他的專業(yè)畢竟有很大的差距，這是對我們極為嚴峻的考驗。 （二）要勇立潮頭。我們敢不敢勇立潮頭？對我們舞蹈學院是這樣，對我們所有的其他學院也都一樣。我們基礎差，力量薄，這是我們的基礎。但這個基礎也是歷代山青人奮發(fā)圖強艱苦奮斗掙來的。古今中外歷來都不是以基礎論英雄，而是以發(fā)展論英雄。新時代更是這樣，發(fā)展速度遠遠比基礎更重要。我們可以分析分析那些發(fā)展的事例。先說地區(qū)，我們xx曾經厲害吧，改革開放的排頭兵，以前全國學兩東，廣東和xx，xx的經濟曾排在前面。xx人被全國傳頌，那個時候我們多自豪??！十幾年之后xx是什么境地，人還是我們這些人，但在全國的地位落后的太多了。原來是受表揚，現(xiàn)在在某些方面受批評、受鞭策多了。習總書記來xx，講了我省的許多不足，我們聽著感到難受、難過。原來是xx的路、浙江的橋，現(xiàn)在xx的高速路連第五名都排不上了，而且雙向六車道的也少多了，飛機
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1