幼兒園大班音樂活動教案京劇含反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ．飛船降落在幼兒園的圍墻外，看看操場上的小朋友都在玩什么？并學一學?！ ≌垈€別幼兒當?shù)厍蛉耍瑢⑿∨笥淹娴捻椖坑脛幼髯龀鰜?，機器人們模仿?！ ?．地球人找機器人做朋友。 ?。?）提問幼兒為什么地球人會找機器人首領(lǐng)做朋友？ ?。?）請個別幼兒扮演地球人找機器人做朋友，并提問在音樂的什么地方對接能量？ 3．繼續(xù)游玩，模仿地球人生活動作請幼兒扮演地球人帶機器人去另一個地方看一看，教機器人動作?！ ∷?、結(jié)束活動這次我們在地球玩的時間太長了，必須要回到星球補充能量，請機器人們用我們的程序走回去吧。幼兒園大班音樂活動教案《京劇》含反思7 活動目標： 感受歌曲生動、活潑的說唱情趣，體驗歌唱的快樂。 知道“功夫茶”是廣東潮汕地區(qū)的民間習俗，學習用歌聲表現(xiàn)“廣東小主人”的熱情與好客，嘗試用潮州話說對白?！ W習 o 的節(jié)奏型，能用動作表現(xiàn)歌曲?！ 』顒訙蕚洌骸 〈艓?、錄相帶各一盒?！ 顾募?、玩具小茶杯、茶壺若干?！ 』顒舆^程： 一、欣賞歌曲 1．幼兒隨歌曲旋律拍手進活動室?！ ?．練聲、節(jié)奏型練習?！ 。?）以“拍手向客人打招呼”的形式，學習節(jié)奏型： o ?。?）“用歌聲歡迎客人”的形式，練聲并唱準該句歌曲中的旋律。 ?。?）“唱一首歡迎客人老師的歌”，老師用潮州方言演唱,幼兒欣賞?！ ?．學習歌詞內(nèi)容。 ?。?）師生在一問一答中學習歌詞的第一、二句?！ 。?）在動作表現(xiàn)中學習歌詞的后半部分?！ 《W唱歌曲 1．欣賞老師范唱歌曲?！ ?．幼兒觀看有關(guān)“功夫茶”的錄相，同時感受音樂旋律?！ ?．幼兒用動作感受、表現(xiàn)歌曲?！ ?．幼兒完整演唱歌曲二遍?！ 。?）幼兒能跟音樂節(jié)拍完整演唱?！ 。?）鼓勵幼兒用歌聲表現(xiàn)小主人的熱情與好客?！ ?．引導幼兒用角色扮演的形式進行歌曲接唱?！ ∪⒂螒颉⒈硌荨 熒餐缪萦螒蚪巧S音樂邊唱邊表演。幼兒園大班音樂活動教案《京劇》含反思8 教學目標： 學唱歌曲，體驗穿大鞋的快樂。 能夠聽間奏演唱歌曲，感受間奏給歌曲帶來的效果?！ ≈攸c難點： 學唱歌曲，體驗穿大鞋的快樂?！ 〗虒W準備： 大鞋2雙（男式、女式各1雙）。 音樂錄音帶?！ 〗虒W過程： 一、穿大鞋。 出示兩雙大鞋，請幼兒說一說這是誰的鞋，并想象一下穿大鞋走路會怎樣?！ ≌堄變簛泶┮淮┐笮?，并說一說穿大鞋的感受?！ ≌堄變捍┐笮瑢W小雞走、小鴨走。 二、學歌曲?！ 〗處熯厡W穿大鞋的樣子邊演唱第一段。 教師假裝給每位幼兒發(fā)一雙大鞋，并請幼兒”穿”上它，然后跟在老師的身后， 一起邊唱歌曲，邊模仿穿大鞋的樣子走路。請幼兒比一比，看誰學的像?！ ≌堄變赫f一說：穿上大鞋后怎樣學小雞、學小鴨走路？ 教師與幼兒面對面站立，邊唱邊表演第二段?！ 〗處熯厪椙龠呇莩?，請幼兒聽一聽，歌曲加入前奏和間奏后，聽起來跟原來有什么不同？ 教師彈琴，幼兒一起聽前奏和間奏唱歌?！ ∪?、游戲”穿大鞋”?！ ⊥娣ǎ涸谝魳返陌樽嘞拢變哼叧叡硌?，當聽到結(jié)束句的時候，幼兒想像著脫掉大鞋，穿著自己輕便的小鞋子，快速走到座位上坐好。 游戲反復進行。幼兒園大班音樂活動教案《京劇》含反思9 一、活動目標： 培養(yǎng)幼兒喜歡單獨表演和與同伴合作表演的興趣，體驗在歌表演中與同伴合作的快樂?！ ?引導幼兒探索在歌表演中如何運用臉部表情和動作與他人交往?！ ∫龑в變撼龈枨?/4拍和3/4拍的不同節(jié)拍感覺?！ 《⒒顒訙蕚洌骸 ≌n件、已學會兒歌《小熊過橋》、圖譜、音樂 三、活動過程： 出示課件，引起幼兒興趣?！ ∫詢焊鑼?，完整欣賞歌曲?！ ?隨節(jié)奏說兒歌?！ 。?）教師示范隨節(jié)奏說兒歌的方法?！ 。?） 幼兒隨音樂節(jié)奏說兒歌?！ 。?）幼兒隨音樂學唱整首歌曲。 引導幼兒用動作表現(xiàn)歌曲，體驗2/4拍和3/4拍的不同節(jié)拍感覺?！ 。?）出示圖譜，拍打節(jié)奏，引導幼兒找出三拍子和二拍子的強弱規(guī)律?！ 。?）引導幼兒用動作和表情來表現(xiàn)每一句歌詞。 幼兒學唱歌曲?！ 。?）請幼兒完整地唱一遍?！ 。?）播放課件，引導幼兒觀察小熊過橋的表情，培養(yǎng)幼兒樂于助人的優(yōu)良品德?！ 。?）隨音
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