小學(xué)三年級音樂教學(xué)反思范文(編輯修改稿)
2024-12-07 03:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時，還能夠促進學(xué)生身心健康地發(fā)展。在教學(xué)中我一直讓德育、智育、體育、美育相互滲透，相互結(jié)合。尤其是孩子們德育的培養(yǎng)，所以在每一節(jié)的音樂教學(xué)中我都會或多或少的給孩子們進行思想品德教育。首先，要充分尊重學(xué)生的主體地位，真正做到以學(xué)生為本?，F(xiàn)在的教學(xué)絕不像以前“填鴨式”的教學(xué)。課堂教學(xué)內(nèi)容只有把教材內(nèi)容與現(xiàn)實生活相結(jié)合，把充滿生活情趣的內(nèi)容充實到教學(xué)中去，才能激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)。其次，從小學(xué)生的身心特點出發(fā)，平等的融入學(xué)生，站在孩子的角度去考慮。三年級的孩子們已經(jīng)有了自己的思想，而不會特意的去模仿。在不同的教學(xué)內(nèi)容中，我會讓他們充分發(fā)揮自己的想象力去表演，去創(chuàng)編。音樂課是孩子們展示自我，發(fā)揮專長的課程，但這些孩子的音準(zhǔn)真是一個大問題，很喜歡唱，但總唱不準(zhǔn)確，因為聽的少，耳朵對音樂不敏感，在唱的時候，不注意聽自己的聲音，就很容易跑掉，現(xiàn)在就很關(guān)注他們這個問題，解決的方法也
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