【文章內(nèi)容簡介】 ........................................................................ 10　　 .................................................................................................... 11　　 ........................................................................... 11　　 ........................................................................... 11　　 .............................................................................................. 13　　 1580產(chǎn)線生產(chǎn)工藝 ...................................................................................... 13　　 20xx產(chǎn)線生產(chǎn)工藝 ...................................................................................... 14　　 .............................................................................................. 14　　 ................................................................................... 14　　 ...................................................................... 15　　 ................................................................................... 17　　 .............................................................................................. 20　　 ........................................................................... 20　　 HFW焊管生產(chǎn)工藝與設(shè)備 ......................................................................... 24　　總 結(jié) ................................................................................................................................... 26　　參考文獻 ................................................................................................................................ 27　　致 謝 ................................................................................................................................ 28　　1前言　　　　在高校、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制下，進一步發(fā)揮企業(yè)在工程人才培養(yǎng)中的作用，加強對學生的工程實踐教育，學生通過聽課和現(xiàn)場參觀，了解冶金生產(chǎn)中各生產(chǎn)工序的工藝、流程、裝備及其功能和原理，體驗企業(yè)真實的生產(chǎn)生活狀況，感受企業(yè)的先進文化?！　”緦I(yè)認識實習的對象廠為大型現(xiàn)代化鋼鐵聯(lián)合企業(yè)?！　?)通過請現(xiàn)場技術(shù)人員講課和參觀，了解實習企業(yè)的主要生產(chǎn)廠礦、產(chǎn)品種類、 年產(chǎn)量、生產(chǎn)工藝及設(shè)備水平等企業(yè)情況?！　?)通過現(xiàn)場參觀和現(xiàn)場指導(dǎo)教師的講解，了解各生產(chǎn)廠(車間、工段)的生產(chǎn)種 類、生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)流程、生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟指標，車間主要設(shè)備及其功能和工作原理等?！　　　∩虾毶戒撹F集團公司位于上海市寶山區(qū)北部，北臨長江入?？谀现Ш佣?，與崇明島隔江相望。寶鋼以其誠信、人才、創(chuàng)新、管理、技術(shù)諸方面綜合優(yōu)勢，奠定了在國際鋼鐵市場上世界級鋼鐵聯(lián)合企業(yè)的地位?！妒澜玟撹F業(yè)指南》評定寶鋼股份在世界鋼鐵行業(yè)的綜合競爭力為前三名，認為也是未來最具發(fā)展?jié)摿Φ匿撹F企業(yè)?！　氫撟⒅丨h(huán)保，打造綠色寶鋼，廠區(qū)綠化率答 %，在中國冶金行業(yè)第一家通過 ISO14001 環(huán)境貫標認證。建廠 20 年至今，累計產(chǎn)鋼 億噸，利潤 億元，利稅 億元，科技成果轉(zhuǎn)化率達 95%以上，目前位居世界 500 強企業(yè) 309 位，鋼鐵企業(yè)世界第 3 位?！　氫搶嵙晥蟾?　　南昌航空大學　　畢業(yè)實習報告　　學 院：環(huán)境與化學工程學院　　專 業(yè)： 給排水科學與工程　　班 級：100241　　學 號： 10024111　　姓 名：***　　指導(dǎo)教師：***　　實習地點：上海　　時 間：　　目錄　　畢業(yè)實習意義及目的.........................3　　安全意識教育...............................4 寶鋼集團有限公司概況.......................3 實習的基本內(nèi)容.............................4　　.............................5　　.........................6　　實習心得體會................................6 實習建　　議...................................9　　上海寶鋼實習報告　　畢業(yè)實習意義及目的　　大學四年轉(zhuǎn)眼而逝，很快就要結(jié)束了，面對即將走向社會，然而我還是很迷惘，為了使學生能全面深入系統(tǒng)地了解和熟悉本專業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)知識。使學生能親自體會如何把已學的理論和專業(yè)知識運用到生產(chǎn)實際中去，進一步鞏固深化和拓寬專業(yè)知識。使學生能獲得綜合分析和處理本專業(yè)各種生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)管理等問題的能力。使學生能在生產(chǎn)實踐中項工人師傅學習相關(guān)操作技能，鍛煉和培養(yǎng)實際工作技能。我們學院組織了一次到上海寶鋼實習的機會，很高興，我把握了這次機會，在老師的帶領(lǐng)下我們完成了這次實習。通過在給水排水專業(yè)三年的學習，我已經(jīng)對給水工程、排水工程、水工程施工、水泵與水泵站、建筑給水排水工程等方面的知識有了較系統(tǒng)全面深入的把握?！　氫摷瘓F有限公司概況　　寶鋼集團有限公司(以下簡稱寶鋼)，系依法成立的國有獨資公司，由國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會代表國務(wù)院履行出資人職責。其依法享有民事權(quán)利，承擔民事責任，并以其全部資產(chǎn)對公司債務(wù)承擔責任?！　氫撌侵袊罹吒偁幜Φ匿撹F聯(lián)合企業(yè)。寶鋼產(chǎn)品通過遍布全球的銷售網(wǎng)絡(luò)，暢銷國內(nèi)外市場，不僅保持國內(nèi)板材市場的主導(dǎo)地位，而且將鋼鐵精品出口至日本、韓國、歐美等四十多個國家和地區(qū)?！　?0xx年寶鋼產(chǎn)鋼4450萬噸，位列全球鋼鐵企業(yè)第三位。20xx年寶鋼連續(xù)八年進入美國《財富》雜志評選的世界500強企業(yè)，列第212位。　　安全意識教育　　為了進一步提高生產(chǎn)實習安全意識和自我保護意識，確保學生們的實習安全和校園社會的和諧穩(wěn)定，在正式進入工廠之前，都有專門的安全管理人員對我們進行了“生產(chǎn)實習安全專題教育”。在每次專題安全教育課上，主要由實訓(xùn)部專職管安全的老師對學生在生產(chǎn)實習中的各項規(guī)章制度進行了深入系統(tǒng)的學習和講解，他們反復(fù)告誡同學們要嚴格按照相關(guān)制度和操作規(guī)范進行生產(chǎn)實習，避免僥幸心理，堅決將安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。通過老師生動有趣的講解，使這些我們對安全生產(chǎn)實習的重要意義有了重新的認識，進一步明確了“安全第　　一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)原則，了解了安全生產(chǎn)實習操作規(guī)程，為確保下一步的生產(chǎn)實習安全奠定了更堅實的基礎(chǔ)?！　嵙暤幕緝?nèi)容　　通過各種講座上老師的講解，使我們對自己專業(yè)有更加深刻的認識。分別到了鋼鐵廠，原料碼頭，取水及生活污水廠等現(xiàn)場參觀，加深了我們對寶鋼的印象與認識。，我們在里頭參觀需要坐車，在里頭具有地上的所有運輸工具，當然，我看到了屬于其內(nèi)部的鐵路。通過現(xiàn)場解說老師的講解，我們不僅僅看到了，聽到了還學到了，收獲到了許多。如：熱軋工序溫度制度對無取向電工鋼電磁性能的影響情況進行了比較詳細的闡述。合理地控制板坯加熱溫度、軋制溫度和卷取溫度可以有效提高無取向電工鋼產(chǎn)品的　　電磁性能(降低鐵損、提高磁感)。熱軋工程濁循環(huán)水處理的工藝設(shè)計，采用化學除油工藝、自動反清洗過濾器等技術(shù)和設(shè)備處理不銹鋼熱軋濁環(huán)水的技術(shù)特點等?！　　　氫撛洗a頭位于廠區(qū)的北方，長江入?？谀现Ш佣文蟼?cè)，由主原料碼頭、副原料碼頭、重油碼頭和工作碼頭組成，呈反寫的“下”型。這一天，天氣不是很好，下著蒙蒙細雨，江上煙雨蒙蒙，對面的崇明島我們也看不清，但這不重要，關(guān)鍵是我們看到了江水的洶涌，景色的壯觀及碼頭的壯大。從而顯出了工程的壯大及中國人民的`偉