小學(xué)五年級語文小苗與大樹的對話課件及教學(xué)反思【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-07 03:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)重點難點】 把握訪談的主要內(nèi)容，進(jìn)一步感受閱讀的樂趣，明晰健康成長的要求。 【課前準(zhǔn)備】 ?。薄⑹占嘘P(guān)季羨林先生的資料?！ 。?、布置學(xué)生列出自己喜歡的課外書清單?！ 窘虒W(xué)過程】 一、質(zhì)疑導(dǎo)學(xué)，交流資料?！ 。薄R讀課題： 小苗與大樹的對話。 ?。病①|(zhì)疑問難： 讀了課題，你想知道些什么？小苗是誰？大樹又是誰？ ?。?、互相交流： 把收集到的有關(guān)季羨林先生的資料與大家分享?！ 。?、這篇課文的形式與我們以前讀的課文有什么不同？ 二、同伴互助，檢查自學(xué) ?。薄⒆杂勺x課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子?！ 。?、同桌互相檢查讀課文，互相評議?！ 。?、指名朗讀課文，提出不理解的字詞，大家?guī)椭獯?，或查字典，或?lián)系上下文理解?！ 。?、交流匯報：苗苗和季先生對讀書有哪些見解？你是從哪些詞句了解到的？ 三、深入感悟，明白道理。（教師重點講解） ?。?、小組合作學(xué)習(xí)：邊讀課文，邊完成表格。(見教案后) ?。?、各小組派代表匯報，其他組員可以補充?！ 。?、重點圍繞以下句子交流自己的感受： ?、盼膶W(xué)家魯迅曾經(jīng)講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書?！ 、疲玻笔兰o(jì)的青年，要能文能理?！ 、侨炌?，這才是２１世紀(jì)的青年?！ 、裙盼囊埠苤匾?。我覺得，一個小孩起碼要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求?！ ∷摹⒎e累運用，培養(yǎng)能力（此部分的目標(biāo)與過程并不統(tǒng)一，加強品讀） ?。?、把自己感受最
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