幼兒園教師研修計劃怎么寫(編輯修改稿)
2024-12-07 03:41 本頁面
【文章內容簡介】 內容包括：學習先進的幼教理念、明晰學前教育功能定位，深入了解《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，學習國內外學前教育發(fā)展的趨勢，了解兒童學習與發(fā)展的規(guī)律和幼兒園教科研方法，善于積累，勤于反思，大膽探索，不斷更新，理論指導實踐，學習教學基本技能，積極參加研討，注重教學研究?！ 《?、研修主要措施 認真聽課、積極發(fā)言，做好聽課筆記，及時完成各類作業(yè)?！ 〗Y合各門課程，強化個人學習，并能結合自己的教學實際進行反思，提高?！ 》e極參加各類實踐活動，積極思考，大膽創(chuàng)新，敢于發(fā)表自己的觀點。 三、具體做法如下： (一)多讀對自己有用的書，進行讀書研習?！ V泛閱讀各類書目，可以充實、更新自己的專業(yè)知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的`教學水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內，我計劃精讀一些國內外學前教育教學研究方面的書刊，及時更新教育理念，寫好讀書感想，從而不斷充實自己?！ ?二)虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。 積極主動向導師請教，聆聽專家的專題講座，學習他們的教育教學思想和經驗，并能不斷內化，為自己的發(fā)展提供“養(yǎng)料”。這次的培訓學習對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。我會勤學習、勤反思、勤動筆。積極參加各類研討和實踐活動，每天進行感悟反思，讓自己把學到的做出來，把做到的說出來，把說出來的寫下來，實現教育實踐的理念化和教育理念的實踐化，雙向互動。 (三)加強幼兒教育的研究，做創(chuàng)新型的教師?！ ∥覀円訌妼τ變航逃难芯浚鐕鴥韧鈱W習教育改革與發(fā)展動態(tài)、幼兒教育課程資源的開發(fā)與利用、農村學前教育特點難點問題、幼兒園團隊組織與管理、幼兒園教研活動的設計與實施、現代信息技術應用等等。通過研究，充分了解到幼兒教育的特點，幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，努力提升自己，做創(chuàng)新型的教師?！ ∷摹⒕唧w實施方案 勤于學習，學有所思?！ W習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，了解國內外的教育動態(tài)，反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到“三學”?！ ?1)堅持不懈地學。學有所思，帶著問題學習?！ ?2)多渠道地學。要做學習的有心人，在課堂上學習，學習先進的學前教育理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀。也要在課外學習，多向同伴請教，豐富自身的經驗，以達到取長補短的目的?！ ?3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構?！ ∩朴谒伎迹趯嵺`中探求、感悟?！ ∫獔猿钟媚X子工作，力爭做到反思昨天，在反思中揚長。審視今天，在審視中甄別。前瞻明天，在前瞻中創(chuàng)新?！ r刻把學習與思考相結合，創(chuàng)造性地學習?！ ≌J真完成“六個一”學習成果匯報 通過這次的學習，我將在研讀教育教學理論書籍和日常學習實踐的基礎上，不斷總結、反思、比照、歸納，將自己的教學感悟上升到理論的層面，保質保量地完成這次學習的任務，提出有價值的教學問題，并能通過網上交流的方式與大家互相學習進步。積極參與課題研究
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