【文章內(nèi)容簡介】 策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體。　　營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識?！　椭變簶淞⒆詈唵蔚陌踩佬l(wèi)常識，加強幼兒的自我保護(hù)意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。　　強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。　　三、具體教學(xué)目標(biāo)　　健康　　(一)身心保健　　.進(jìn)餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食?！　≈鲃颖３謧€人和生活場所的衛(wèi)生，愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔?！　∧塥毩⒆岳泶蟊?，正確使用手紙?！　∩钣幸?guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪?！　≈乐車h(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學(xué)會保護(hù)自己，能提醒同伴?！　×私忸A(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識。積極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療?！　《糜眠m當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒情感，主動運用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒?！　?二)體育鍛煉　　學(xué)習(xí)聽信號變速、變方向走，步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走?！　∧苈犘盘栕兯倥芑蚨汩W跑，跑步時擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。懂得一些提高跑速和調(diào)節(jié)跑速的方法?！　∈炀氄莆仗S動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學(xué)習(xí)跳短繩?！　⊥稊S中有投遠(yuǎn)投準(zhǔn)的愿望，注意全身協(xié)調(diào)用力，揮臂快速，控制投擲方向?！　∈炀氄莆兆咂胶饽荆椒€(wěn)地走過較窄、較高、較長的平衡木。掌握閉目起踵自轉(zhuǎn)，能單足站立一定時間?！　√岣咩@爬能力，改進(jìn)已掌握的鉆爬動作，速度快而靈活?！　∧苁帜_交替靈活地攀登各種設(shè)施，在活動中能遵守規(guī)則，不影響他人活動。　　能按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。　　能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操?！　∵M(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進(jìn)一步增強?！　】茖W(xué)　　(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。　　、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，形成四季的初步概念。　　(飛機、橋等)的方法，運用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性?！　。苤鲃犹剿髦車匀唤?，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境?！　?shù)學(xué)　　(包括同時按兩個維度)對物體進(jìn)行分類，有初步的概括能力。、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒和成組地數(shù)數(shù)?！　?或組成)一組物體(5以內(nèi))，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系?！　。龑?dǎo)幼兒理解加法、減法的含義。　　，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣?！　?，會比較粗細(xì)、輕重、厚薄等?！　。芤宰陨頌橹行膮^(qū)分左、右，能依據(jù)一定的特征辨別目標(biāo)位置?！　?。認(rèn)識時鐘，學(xué)習(xí)看整點、半點。學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期有七天?！　?、主動地參加數(shù)學(xué)活動及數(shù)學(xué)問題的討論　　社會?！　?一)自信心培養(yǎng)　　，有著與別人相同和不同之處，對自己的優(yōu)點和進(jìn)步感到自豪和光榮?！　。懈恼脑竿托袆?。　　，在新環(huán)境中能自己照顧自己。　　(二)人際交往　　?！　?、談話?！　?，主動與客人聊天。　　(三)行為規(guī)則　　，不做危險的事?！　　⒔煌?、環(huán)保的標(biāo)記，愿意按標(biāo)記的提示行動?！　　⒑献?、交換、等待等方法與同伴游戲?！　?四)民俗文化　　，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果?！　?，為家鄉(xiāng)的變化而自豪?！　?，認(rèn)識并尊重國徽，會唱國歌，為自己是中國人而自豪。美術(shù)　　(一)興趣與審美　　喜歡參加多種美術(shù)活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)?！　∫龑?dǎo)幼兒欣賞感興趣的繪畫作品，工藝品、雕塑、建筑物等，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力?！　∫龑?dǎo)幼兒欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖、感受對稱、均衡美、初步學(xué)會正確評價美?！　∧芨鶕?jù)自己的經(jīng)驗和想像解釋他人的美術(shù)作品，交流自己的感受和理解，并學(xué)習(xí)用語言