【正文】 解，并學(xué)習(xí)用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想像?！　∫龑?dǎo)幼兒欣賞感興趣的繪畫作品，工藝品、雕塑、建筑物等，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力?！　?，認(rèn)識并尊重國徽，會唱國歌，為自己是中國人而自豪?！　?四)民俗文化　　，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果?！　　⒔煌?、環(huán)保的標(biāo)記，愿意按標(biāo)記的提示行動?！　?，主動與客人聊天?！　?二)人際交往　　?！　?，有改正的愿望和行動?！　　⒅鲃拥貐⒓訑?shù)學(xué)活動及數(shù)學(xué)問題的討論　　社會。認(rèn)識時鐘，學(xué)習(xí)看整點(diǎn)、半點(diǎn)?！　。芤宰陨頌橹行膮^(qū)分左、右，能依據(jù)一定的特征辨別目標(biāo)位置?！　?，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。　　(或組成)一組物體(5以內(nèi))，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系?！　?shù)學(xué)　　(包括同時按兩個維度)對物體進(jìn)行分類，有初步的概括能力。　　(飛機(jī)、橋等)的方法，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動?！　∵M(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅強(qiáng)勇敢、不怕困難，運(yùn)動保健意識和能力進(jìn)一步增強(qiáng)?！　∧馨葱盘栄杆俚丶?、分散、整齊隊列、變換隊形。　　提高鉆爬能力，改進(jìn)已掌握的鉆爬動作，速度快而靈活?！　∈炀氄莆兆咂胶饽荆椒€(wěn)地走過較窄、較高、較長的平衡木。學(xué)習(xí)跳短繩?！　∈炀氄莆仗S動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。　　能聽信號變速跑或躲閃跑，跑步時擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。　　(二)體育鍛煉　　學(xué)習(xí)聽信號變速、變方向走，步伐一致。積極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。　　知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學(xué)會保護(hù)自己，能提醒同伴?！　∧塥?dú)立自理大便，正確使用手紙?！　∪?、具體教學(xué)目標(biāo)　　健康　　(一)身心保健　　.進(jìn)餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食。　　幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中?！　∨囵B(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體。　　二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：　　認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以開放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論，切實(shí)可行地做好科研課題。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。也有些幼兒缺乏對操作材料和玩具的愛護(hù)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么。從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個性。幼兒園大班學(xué)期計劃篇三　　一、班級情況分析：　　我班幼兒都是由其它私立幼兒園轉(zhuǎn)過來的，共有幼兒5名，其中男孩2名，女孩3名?！　×?、教學(xué)措施兒童的學(xué)習(xí)是一種主動積極的活動，能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進(jìn)行觀察、操作，同時展開聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思維活動。多讓幼兒欣賞音樂，聽不同類型的音樂，歌曲，感受音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增進(jìn)知識，而多聽音樂，不僅有利于孩子的聽力，有些輕音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性，幫孩子完全靜下心來。本學(xué)期的音樂，除了簡單的一些兒歌外，更多的是音樂欣賞和律動，還有音樂游戲?！　∥?、音樂方面：　　音樂，是深受我班幼兒喜愛的一門學(xué)科，孩子們喜歡唱喜歡跳，展現(xiàn)了他們的活潑、可愛。培養(yǎng)孩子的動手能力，讓幼兒在操作中探索發(fā)現(xiàn)其中的奧妙?！　∑浯?，則是手工?！　”緦W(xué)期的美術(shù)，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫機(jī)會，孩子對線條的定義就能更清楚，線條就能畫得更好，更清晰，更合乎要求?！　?. 培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動.　　四、美術(shù)方面：　　美術(shù)，是一門藝術(shù)類學(xué)科，在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中，孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物，還能培養(yǎng)孩子的動手能力，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。　　7. 培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程