學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子20xx年總結(jié)報告(編輯修改稿)
2024-12-07 03:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 優(yōu)秀學(xué)生資助工作者”。，完善監(jiān)督機制。召開教職工代表大會，通過校園網(wǎng)、工作群、電子屏、校務(wù)公開欄等多種途徑，及時公開學(xué)校黨務(wù)、校務(wù)、總結(jié)計劃、人事、績效、收費、評優(yōu)評先、學(xué)生資助等內(nèi)容，接受監(jiān)督，陽光操作，透明度大為增強，民主管理運行順暢。開展元旦系列活動和教職工元旦聯(lián)歡會，慰問退休干部和困難職工，開展精準扶貧工作。切實維護職工合法權(quán)利，推進和諧融洽的人際關(guān)系建設(shè)。（二）隊伍建設(shè)。安排費禮堂、李波、王濤和潘承先等4名教師參加了教師與管理干部專項培訓(xùn)。任用提拔了劉宏軍、王曼棠、潘承先、查夢雪、汪玉婷等5名中青年中層干部，充實了行政隊伍，提高了工作效率。，保證教師綜合素質(zhì)提高。通過統(tǒng)一招考，新招錄13名青年教師，現(xiàn)有在編教職工116人，其中高級職稱24人，占23%；研究生學(xué)歷20人，占20%。高度重視青年教師發(fā)展，校長汪亮主持召開青年教師主題座談會，深入了解青年教師發(fā)展需求。注重實踐鍛煉，加快“雙師型”教師隊伍建設(shè)，新增雙師型教師13名。4名領(lǐng)導(dǎo)干部均參加了各類培訓(xùn)。按照《領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)若干規(guī)定》,自覺加強黨性鍛煉，保持艱苦奮斗作風(fēng)，增強監(jiān)督和被監(jiān)督意識。堅持依法治校，以德治校，大力推進學(xué)校民主化、制度化建設(shè)。倡導(dǎo)提前謀劃、主動作為、乘勢而為，創(chuàng)新工作方法，增強工作主動性和積極性。領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力不斷提升。繼續(xù)完善激勵教師終身學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展的機制。組織教師參加各級信息技術(shù)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、學(xué)教育聯(lián)盟交流等。引領(lǐng)全體教師結(jié)合自身實際，規(guī)劃自己的自主發(fā)展目標，通過網(wǎng)絡(luò)遠程學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)、去兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)等途徑，提升專業(yè)素養(yǎng)。，努力實現(xiàn)校企持續(xù)共贏。2018年我校被評為“安徽省校企合作典型示范學(xué)?！保瑢W(xué)?！笆逡?guī)劃”中將以建設(shè)成產(chǎn)教融合共同發(fā)展的現(xiàn)代化職業(yè)師范學(xué)校為目標，實現(xiàn)學(xué)生規(guī)模、專業(yè)結(jié)構(gòu)、教學(xué)水平、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)和技能大賽成果方面在全省有較強的影響力和示范作用。在與實踐基地合作中，根據(jù)學(xué)校和幼兒園的實際情況以及學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，我們建立“雙導(dǎo)師”的實踐引領(lǐng)模式，建立校園學(xué)習(xí)共同體，建立課題研究共同體。（三）、教育教學(xué)，強化專業(yè)技能訓(xùn)練。積極開展校級職業(yè)技能競賽，舉辦第二屆書畫展、校園文化藝術(shù)節(jié)基本功大賽、職業(yè)技能大賽等。認真?zhèn)滟愂∈屑寄艽筚?，并取得豐碩成果：教師參加省“三優(yōu)”評選，獲二等獎2個、三等獎4個；市級一等獎4個、二等獎6個、三等獎10個。參加中職信息化教學(xué)大賽，獲省三等獎1項，市二等獎1項。學(xué)生參加省職業(yè)技能大賽獲二等獎1個；市技能大賽一等獎1個、二等獎7個、三等獎4個；獲省文明風(fēng)采大賽一等獎2個、二等獎7個、三等
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