幼兒園科學(xué)活動會變顏色的水教案3篇(編輯修改稿)
2024-12-07 03:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？ 師：今天老師來給大家表演一個水的魔術(shù)，你們想不想看？ 師：這有一杯紅色透明的水，老師準備了一個手電筒，你們看猜猜看可以用來做什么？ 二、教師示范小實驗：觀察：手電筒照射在水上，水的顏色有什么變化？ 師：現(xiàn)在老師把手電筒照射在水里，看看有什么變化？師生一邊觀察一邊發(fā)現(xiàn)。 師小結(jié)：手電筒照射在水面，水折射紅色的水會變顏色。 三、介紹材料。 （一）教師出示裝有各種顏色水的杯子。 師：剛才老師用手電筒照射紅色的透明水，水會變顏色。如果燈光照在其他顏色的水上，水會有什么變化呢？ （二）介紹操作方法，每人準備了紅黃藍三種顏色的水和一把手電筒，一張記錄紙。請幼兒觀察水的會變成什么顏色的？ （三）出示記錄紙，介紹記錄的方法。 四、幼兒實驗，記錄實驗結(jié)果。 幼兒記錄實驗結(jié)果。 教師幫助幼兒一起在實驗記錄單上記錄實驗結(jié)果。 幼兒講述實驗過程。 我們一起來看看實驗結(jié)果，手電筒照射在各種顏色的水上都會變色嗎？如果會變色，會變成什么顏色？ 幼兒園科學(xué)活動會變顏色的水教案3 活動目標： 發(fā)現(xiàn)顏色混合后的變化。 訓(xùn)練幼兒對顏色的感知能力。 培養(yǎng)幼兒的動手能力和進行科學(xué)探索的積極性。 活動準備： 紅、黃、藍三種顏料、若干透明的杯子。 貼絨教具：紅、黃、藍三色的小兔各一只、三色的染杯各一個。 記錄資料每組一份，各種顏色小卡片若干。 活動重點： 讓幼兒通過動手實驗發(fā)現(xiàn)紅、黃、藍混合可變出不同的顏色，并能
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