小學(xué)三年級上冊道德與法治教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 03:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們的感動,不知不覺中,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛,習(xí)慣了父母的照顧,習(xí)慣了父母的呵護,漸漸的,我們忘記了感動,忘記了感恩,忘記了回報,同學(xué)們有哪些感想? 三、學(xué)生談對父愛母愛的認識?！ ∷?、師總結(jié)：正如同學(xué)們所說父愛母愛是世界上最偉大的愛，在我們危機時期,父母一定會豪不猶豫的挺身而出，甚至不惜犧牲自己而去保護我們。我們每個人的父母對我們來說都________ 板書設(shè)計： 5感恩父母 用心回報走近我們的老師 第1課時 教學(xué)目標(biāo)： ，樹立正確對待老師表揚與批評的態(tài)度 、尊敬老師的情感，學(xué)會與老師交流，增進師生情誼?！ 〗虒W(xué)重點： 了解教師工作的辛苦，正確對待老師表揚與批評?！ 〗虒W(xué)難點： 培養(yǎng)熱愛老師、尊敬老師的情感，學(xué)會與老師交流，增進師生情誼?！ 〗虒W(xué)準備： 多媒體課件 教學(xué)過程： 一、新課導(dǎo)入 播放歌曲《我們愛老師》導(dǎo)入新課?！ 《?、我和老師的故事 教師：從幼兒園開始，老師就陪伴我們成長。我們和老師之間，曾經(jīng)有過許多難忘的故事…… 看教材P32頁圖文，說說下列小朋友與老師有哪些難忘的故事？ 分享一下，你和老師之間發(fā)生過哪些令你印象深刻的故事？ 學(xué)生交流：和老師一起做游戲；老師給我講題…… 教師：有時候我們當(dāng)時不能理解或接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是有道理的。你遇到過這種情況嗎？ 教師：有的同學(xué)認為老師是在管閑事
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