【文章內容簡介】 ，但授課內容都是在教材內容的基礎上，所以復課后，老師們要針對課題的主要問題做好：網課和教材的整合、跨年段的整合和學科的整合，避免進行簡單的重復教學?！　?，注重行為指導　　道德與法治學科區(qū)別其他學科最大的特點是實踐性和未來性?？迫卫蠋熞Y合“線上”的教學內容——道德及法治的認知，引導學生“回望”自己的生活實踐，整理已有的生活經驗，達到知行統(tǒng)一，學會選擇更加科學、合理的方式投入到疫情后的學習、生活當中去?！　⌒W線上教學德育工作方案5一、做好線上教學準備工作?！　∽龊眉议L、學生應用指導工作，保證家長、學生能夠熟練應用?！　「鶕?jù)疫情狀況，做好教學進度?！　《⒕€上授課具體過程:　　以本冊教材為本，以學生“好學”為本，根據(jù)家長、學生實際情況和學科特點，靈活確定教學內容，確保學生能夠學會?！　∶刻鞆土曇徽n生字詞。　　每天完成一份語文練習題。（放假已安排）　　每天讀一篇優(yōu)秀習作，適當寫讀后感?！　∶刻焱瓿砂腠摂?shù)學總復習題?！　∫欢昙夡w育家庭作業(yè)　　活動一：；；；；；。　　練習建議：　　選一副好跳繩：剛剛學習跳繩，媽媽準備的繩子可以稍長一點，因為，速度較慢、擺動的幅度較大；　　舒筋活血：跳繩的運動量大，之前最好活動一下全身?！　〔豢珊雎郧澳_掌：跳繩時，起跳和落地是前腳掌的“任務”，因為腳后跟著地，時間長了會產生很多隱患——大腦、腳踝和脊柱都有可能受到不同程度的損傷?！　』顒佣盒∽闱颉　∫豁椷m用小型足球的兒童體育活動。廣泛開展小足球運動，能夠增進少年兒童的身心健康，鍛煉勇敢頑強的精神，也是培養(yǎng)足球運動員后備力量的好方法。　　練習建議：熟悉足球的球性，會簡單的運球即可?！　』顒尤禾濉　√迨且环N可以由二至六人同時進行的棋，棋盤為六角星形，棋子分為六種顏色，每種顏色10或15枚棋子，每一位玩家占一個角，擁有一種顏色的棋子。跳棋是一項老少皆宜、流傳廣泛的益智型棋類游戲?！　∪?、四年級體育家庭作業(yè)　　一、趣味跳繩　　比賽場地：室內或平整的室外場地　　參加人員：家庭所有成員　　裁判：爸爸、媽媽　　所需物品：短跳繩、秒表、口哨、古詩文題目卡片　　比賽規(guī)則：比賽每次進行一人，裁判計時開始時，參賽人抽取古詩文題目并完整背誦，背誦完成后，迅速開始跳繩，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數(shù)為個人最后成績（裁判計時和計數(shù)）?！　≌埿∨笥驯荣惤Y束后填表（請把所有參賽人成績填進去）：　　參賽人　　爸爸　　媽媽　　跳繩次數(shù)　　名次　　比賽場地：室內平整場地　　參加人員：家庭所有成員　　裁判：小朋友可當裁判　　所需物品：沙包四個、臉盆或紙箱　　比賽規(guī)則：首先在地面畫一條直線，在直線前方3米處放置臉盆一個。然后游戲者站在線后，向臉盆投擲沙包，比賽每次進行一人，每人可以投擲10次，最后投入最多者獲勝?！　≌埿∨笥堰x取適合游戲比賽的音樂，并讓家長播放?！　”纫槐?，算一算，填一填?！　⌒∨笥淹读耍ǎ﹤€，投進沙包最多的是（），我們全家人一共投了（）個?！　≌埬阍诿佬g本上畫出和家人跳繩或者投沙包的場面吧！　　五、六年級體育家庭作業(yè)　　球類運動（籃球和足球）　　有人體基本活動跑、跳、投和籃球基本技術和戰(zhàn)術。經常參加籃球運動，可以提高跑、跳、投等基本活動能力，發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質，促進青少年的身心正常生長發(fā)育?！　≡黾臃位盍浚航洺⒓踊@球運動，能促進身體正常發(fā)育，提高機能素質，增強體質。　　鍛煉身體的靈活性：打籃球同時也可以訓練感官系統(tǒng)反應，可訓練眼睛視力及耳朵聽力的敏感度?！　∮兄谏眢w長高：在打籃球的同時能訓練耐力、改善體型；訓練關節(jié)的協(xié)調及敏捷度，對于正處于成長期的青少年朋友還可以促進骨骼的發(fā)育，讓您長得更高?！　√岣邎F隊意識：經常從事籃球運動，有利于提高群體意識，團結合作，頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質。同時，更可體驗“參與比輸贏更重要”的道理.　　足球，有“世界第一運動”的美譽，是全球體育界最具影響力的單項體育運動。青少年在參加該項運動的過程中，既要鍛煉長跑的耐力，又能鍛煉短跑的速度；既要鍛煉大腳出球，又能鍛煉頭球彈跳；既練習帶球技術，又鍛煉了激烈拼搶。在不斷的訓練過程中，青少年食量增大，新陳代謝加快，機體抵抗力增強，四肢發(fā)達，頭腦靈活，肌肉強壯?！　∏嗌倌陞⒓舆\動，更有助于智力發(fā)展。足球運動不光是拼體力、拼技術、拼戰(zhàn)術，更重要和更高層次的是智力與心理的比拼。所有這些都是全面素質的鍛煉?！　∨懿交蚱孱悾ㄏ笃?、圍棋或五子棋）　　鍛煉是人們最常采用的一種身體鍛煉方式，無論在運動場上或在馬路上，甚至在田野間、樹林中均可進行跑步鍛煉。　　跑步鍛煉好處多。青少年經常進行跑步鍛煉，對心血管功能、呼吸功能的發(fā)育有很大的幫助。通常跑步鍛煉是長跑，一般是清晨或夜晚，　　經常進行長跑鍛煉，是較合理的鍛煉方法，一般應保持勻速跑，時間持續(xù)20分鐘以上，心率保持在120—150次/分。長跑也是一種毅力的鍛煉，如果青少年堅持長跑，可以培養(yǎng)其堅韌的耐力和毅力?！　。?）象棋，中國傳統(tǒng)棋類益智游戲，在中國有著悠久的歷史，先秦時期已有記載。屬于二人對抗性游戲的一種，由于用具簡單，趣味性強，成為流行極為廣泛的棋藝活動?！　。?）五子棋是一種兩人對弈的純策略型棋類游戲，先形成5子連線者獲勝。容易上手，而且趣味橫生，不僅能增強思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身養(yǎng)性?！　。?）圍棋，是一種策略性兩人棋類游戲，中國古時稱“弈”，屬琴棋書畫四藝之一?！　∽⒁馐马棧骸　∫咔榉揽仄陂g，對學生及家長做好防疫政策宣傳，及時上報外出及返鎮(zhèn)情況?！　≈笇Ъ议L做好學生假期讀物、睡眠、體質、作業(yè)、手機等的管理，確保孩子在家能過得充實而有意義。　　在學習期間家長要監(jiān)督孩子盡量少使用甚至不使用電子產品，更不要以學習為借口而用手機玩游戲、看電視等?！　澜麑W生私自外出游玩，嚴禁聚餐等聚集性活動，嚴禁學生到人員密集場所活動?！　∽龊脗€人防護，佩戴好口罩，養(yǎng)成勤洗手，常通風等良好衛(wèi)生習慣?！　【蛹移陂g注意用電安全，防止煤氣中毒等不安全事故發(fā)生?！　⌒W線上教學德育工作方案6根據(jù)近期學校疫情防范需要，為不影響教學進度，按照“停課不停學”的原則，扎實開展停課不停學的工作，特制訂如下實施方案：　　一、指導思想　　利用互聯(lián)網思維，通過網絡、通訊等途徑與家長和學生保持聯(lián)系，提出學習建議，建設網絡課堂，開展網絡教學，組織教師認真研究、合理調整教學方式，靈活安排學習內容，指導學生開展自主學習，保證教學效果有效、優(yōu)質?！　《蕚涔ぷ鳌　≡诮拥浇逃滞Ｕn通知后，學校組織班主任，科任教師開會部署“停課不停學”工作事宜?！　“嘀魅危和ㄟ^、微信群及手機短信等給家長們發(fā)停課通知，告訴家長學生停課后，學校采取的教學管理方式是“停課不停學”，至于可能耽誤的課，復學后學校會采取補救辦法。反復向學生叮囑、強調在家自學的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學生們在家學