四年級下冊習作四教學設計范文(編輯修改稿)
2024-12-07 03:09 本頁面
【文章內容簡介】 的圣潔，遭遇過煩惱與無奈……選一件令你感動、使你難忘的事講給同學聽，要充滿感情，把事情說清楚，說具體，讓聽眾被你的故事感動?！ 。?、小組交流?！ 。?、全班交流。（學生開展口語交際活動，教師適當進行點撥，多作鼓勵性點評） ?。?、教師小結： 今天大家交流了令自己難忘的事，都被一個個故事感動著。感動是什么？一千個人有一千種答案。感動是人的情感的自然流露。感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮；感動，如熏人欲醉的海風，感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。因為我們善良，所以學會了感動，學會了感恩。同學們，讓我們請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！ 播放音樂《感恩的心》一起帶上動作唱 第二課時 一、揭示課題，布置任務 １、同學們，我們的生活是五彩繽紛的，隨著時間的流逝，大家一定經歷了很多事情，讓自己深受感動，大家愿意把這件事告訴老師和同學嗎？我們今天就來進行一次作文《記一件令人感動的事》?！ 。病鍟n題?！ 。?、讀課題?！ 《?、審清題意，明確要求 ?。薄⒖戳诉@個題目，你想告訴同學
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1