小學語文三年級上冊各單元作文講評教案模板(編輯修改稿)
2024-12-07 03:07 本頁面
【文章內容簡介】 各單元作文講評教案模板3 教學目的： 認識“破、磨、擊、爾、南”5個生字，掌握“磨”的兩種讀音。 有感情地朗讀撲背誦古詩?！ ⊥ㄟ^誦讀古詩，感受竹子堅定頑強的精神?！ 〗虒W過程： 一、創(chuàng)設情境 (課件出示《竹石圖》，配以古琴樂) 導人：聽過胸有成竹這個成語吧，說的就是清代大畫家鄭燮的故事。他可喜歡竹子了，大家看到的這幅{竹石圖}就是他62歲時的作品?！ 「兄獔D畫。說說畫中的竹子給你的感覺。 感知古詩?！ ∴嵺七€會作詩呢，這畫中的詩就是他自己寫的，老師讀給你們聽聽吧。 教師范讀古詩。{配以課件《竹石圖》及古琴樂) 今天老師和大家一塊兒來學習這首古詩?！ 《?、初讀古詩 初讀古詩，讀準字音?！ ∽杂勺x詩，自學不認識的字。(教師進行巡視，提醒學生把宇音讀準) 小組合作學習生字，教師引導學生互評。 救師檢查生字、生詞的讀音?！ ∫Фㄆ茙r千磨萬擊堅勁 小組齊讀古詩，讀流利?！ ∪?、讀詩悟情 欣賞圖畫，練習讀古詩，整體感悟詩中怎樣寫畫中竹的?！ ≈鹁渚氉x?！ 、儋p畫。竹子長在什么地方? 學生自由讀詩句：咬定青山不放松，立根原在破巖中?！ 、诮處熋枋鲈娋涞囊饩常褐褡泳o緊扎根在巖縫中。 ?、蹖W生自由讀前兩句詩，指導學生評讀。標準：音準、有感情、韻律美?！ 、苜p畫想象：風吹來了，雨打來了，竹子害怕嗎? 學生自由讀詩句：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！ 、菀龑W生想象：除了風吹雨打，竹子還會遇到什么折磨? 教師總結：風吹、雨淋、霜凍、雪落，這就是千磨萬擊! ?、拗该x全詩，學生評讀?！ ≡俅握w感悟古詩。 ?、僦该麑W生誦讀全詩。 ?、趯φ請D畫，再讀古詩，說說你明白了什么? ③引導：你喜歡詩中的竹子嗎?為什么? ?、苡懈星榈佚R讀古詩?！ 【毩暠痴b古詩?！ W生自由練習背誦，交流好的背詩方法。 四、課后延伸 自然界中有好多植物都具有優(yōu)秀的品質，詩人們時常寫詩來贊美它們。課后讀讀(梅花)。下次課大家來交流學習體會。
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