幼兒園中班教案優(yōu)秀范例(編輯修改稿)
2024-12-07 03:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作性的教具（小動(dòng)物、傘等） 【活動(dòng)過程】 一、引出主題 出示中傘：這是什么？什么時(shí)候用的？這會(huì)是誰的傘呢？ 出示小傘和大傘：這兩把會(huì)是誰的傘？ 二、分段欣賞故事前三段 下雨天，小老鼠怎么出門去？路上他遇到了誰？發(fā)生了什么有趣的事情？接著呢？（他們又遇到了誰？三個(gè)人怎么一起走的？） 小刺猬為什么要請(qǐng)小老鼠到它的傘下來？小狗呢？ 三個(gè)朋友還會(huì)遇幼兒到誰？（發(fā)散后再繼續(xù)欣賞） 三、完整欣賞、討論理解故事 為什么有了大傘就不用小傘了呢？ 如果它們四個(gè)在一起合傘的時(shí)候是小老鼠的傘會(huì)是怎么樣的情況呢？ 為什么一起撐一把大傘會(huì)覺得開心呢？ 四、聽故事比較故事 試一試：請(qǐng)幼兒按照故事里小動(dòng)物出場(chǎng)的先后順序給它們排隊(duì)，并個(gè)小動(dòng)物送上相應(yīng)的傘。（每人一份操作材料） 擺一擺：播放錄音故事，請(qǐng)幼兒按故事情節(jié)，動(dòng)態(tài)擺放傘和動(dòng)物，從中體驗(yàn)傘的大小與多少的關(guān)系?！ ≌f一說：學(xué)者說一說故事中動(dòng)物的對(duì)話，體會(huì)動(dòng)物之間的禮貌與友誼?！ ∠胍幌耄耗阆矚g下雨嗎？如果下雨時(shí)你沒有帶傘怎么辦？同伴沒有傘你會(huì)怎么辦？ 五、延伸：表演故事 按照自己喜歡的角色扮演一邊聽錄音，表演故事?！酒坑變簣@中班教案優(yōu)秀范例 活動(dòng)目標(biāo)： 知道講的故事是書上的印刷文字的內(nèi)容?！ W(xué)會(huì)觀察畫面的細(xì)微之處?！ 〕醪嚼斫膺m合自己的東西不一定適合別人的道理。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 動(dòng)物卡片(螞蟻、青蛙、兔子、小貍、大熊)與其相對(duì)應(yīng)的葉子卡片?！ D畫書?！ 』顒?dòng)過程： 一、出示封面，導(dǎo)入活動(dòng) 師
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1