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正文內(nèi)容

小石潭記教案(15篇)(編輯修改稿)

2024-12-07 03:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】  從小土丘向西走一百二十步,隔著竹林,聽到了水聲,好像身上帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音,(我的)心情高興起來??车怪褡?,開辟出一條道路(走過去),下面看見一個(gè)小潭,潭水特別清涼。整塊石頭作為潭底,靠近岸邊,有一圈從潭底周圍突出水面的石頭,成為坻、嶼、巖各種不同的形狀。青蔥的樹,翠綠的莖蔓,遮蓋交結(jié),搖動(dòng)下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄動(dòng)?! √吨械聂~大約有一百來?xiàng)l,好像都在空中游動(dòng),周圍什么也沒有似的。陽光直照到水底,石上有魚的影子,靜止不動(dòng);又忽然向遠(yuǎn)處游走,往來很快,好像和游人一同歡樂?! ∠蛐∈兜奈髂戏娇慈?,小溪曲曲折折,忽明忽暗,忽隱忽現(xiàn)。溪岸的形狀像犬牙那樣交錯(cuò)不齊,不知道它的源泉在哪里?! ∽谛∈渡希拿姹恢褡雍蜆淠緡@著,寂靜寥落,空無一人,不覺心神凄涼,寒氣透骨,令人感到悲哀。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清,不可以久留,就題字離去。  同游的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著來的有姓崔的兩個(gè)少年,一個(gè)叫恕己,一個(gè)叫奉壹?! 《ⅰ缎∈队洝焚p析(成曾)  柳宗元的山水游記,是他散文創(chuàng)作中具有高度藝術(shù)技巧和最富于藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性的一個(gè)部分。而在他篇數(shù)不多的山水游記中,《小石潭記》可以說是一篇很有代表性的作品?!  缎∈队洝肥恰队乐莅擞洝分械囊黄?。這篇散文生動(dòng)地描寫出了小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆,抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。語言簡練、生動(dòng),景物刻畫細(xì)膩、逼真,全篇充滿了詩情畫意,表現(xiàn)了作者杰出的寫作技巧。因之,成為被歷代所傳誦的散文名篇?! ∵@篇游記一共可以分為五段?! 〉谝欢?,作者采用的是“移步換形”的手法,在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略各種不同的景致,具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)的畫面感?!  皬男∏鹞餍邪俣?,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之?!蔽恼乱婚_頭,便引導(dǎo)我們向小丘的西面步行一百二十步。來到一處竹林,隔著竹林,能聽到水流動(dòng)的聲音?!绑蛑瘛本褪浅闪值闹褡?;“如鳴佩環(huán)”是形容流水的聲音的清脆悅耳,猶如玉佩玉環(huán)相互撞擊時(shí)發(fā)出的聲響。文章由景及情,寫來極為自然?!胺ブ袢〉?,下見小潭?!痹跐饷艿闹窳种?,砍伐出一條小道來,終于見到一個(gè)小小的池潭。至此,小石潭的全部面目才呈現(xiàn)在我們面前。這一番由小丘到篁竹,由篁竹到聞水聲,再由水聲尋到小潭,既是講述了發(fā)現(xiàn)小潭的經(jīng)過,同時(shí)也充滿了懸念和探奇的情趣,逐漸地在人們眼前展開一幅美妙的圖畫。從此往下,作者便把筆力放在了對(duì)池潭的精心描寫上?!八惹邃#詾榈?,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為,為巖?!毙∈兜乃裢馇鍥?,而且整個(gè)小潭全部是由石頭構(gòu)成的。整個(gè)潭底便是一塊大石頭,在靠近池岸的地方,水底的石頭翻卷地露出水面。這些石頭千姿百態(tài),形狀各異?!佰妗奔礊樗械母叩?;“嶼”是小島;“”“巖”都是巖石的各種形態(tài)??傊@完全是一個(gè)由各種形態(tài)的石頭圍出的池潭,所以,作者為它起名曰小石潭?!扒鄻浯渎?,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂?!本褪亲髡邔?duì)于池潭上景物的描繪了。有青青的樹和翠綠的藤蔓,它們纏繞在一起,組成一個(gè)綠色的網(wǎng),點(diǎn)綴在小潭的四周,參差不齊的枝條,隨風(fēng)擺動(dòng)。這潭上的描繪僅12個(gè)字,便將小石潭周圍的極幽極佳的景致展現(xiàn)在我們面前,令我們愈加覺出小潭的美妙?! 〉诙危髡呙鑼懙氖翘端陀昔~。這一段,作者采用了與第一段不同的手法,變“移步換形”為“定點(diǎn)特寫”。這是全篇中極為精彩的一段。特別是對(duì)水中游魚的描寫,更是栩栩如生?!疤吨恤~可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,然不動(dòng);爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂?!边@是一幅極美的畫面。在水中游動(dòng)的魚兒,不像是在水里,而是像在空中游動(dòng)。太陽光照下來,魚兒的影子落在了潭底的石頭上。從字面上看,作者是在寫魚,但透過字面,卻令我們不能不對(duì)那清澈的潭水留下極深的印象。這種游魚和潭水相互映襯的寫法,收到了很好的藝術(shù)效果。下面,作者進(jìn)一步對(duì)魚兒進(jìn)行描述。先是魚兒呆呆地一動(dòng)不動(dòng),忽然,有的魚飛快地竄向遠(yuǎn)處,一會(huì)兒游到這兒,一會(huì)兒又游到那兒,好像是在與游人一同享受著快樂。讀到這里,我們又不能不從游魚聯(lián)想到作者的歡悅心情。這種由情入景,由景及情的寫法正是這篇散文的一個(gè)突出特色?! 〉谌翁骄啃∈兜乃醇疤渡暇拔?。“潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。”向西南望過去,一條小溪逶迤而來,形狀像是北斗七星那樣曲折,又像是一條蛇在游動(dòng),有的地方亮,有的地方暗。小溪兩岸高高低低,凸凹不平,犬牙相錯(cuò)。這里,作者非常成功地使用了比喻的手法,用北斗七星的曲折和蛇的爬行來形容小溪的形狀,用狗的牙齒來形容小溪的兩岸,使我們倍感形象逼真?! 〉谒亩螌懗隽俗髡邔?duì)小石潭總的印象和感受?!白渡希拿嬷駱洵h(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去?!弊谛∈渡?,四周環(huán)抱著密密的竹子和樹木,非常寂靜,見不到人,令人神色凄涼,骨徹心寒,精神上也不免悲愴幽涼。因?yàn)樗木硾r太幽清了,不適宜讓人長久地呆下去,便題了字后離去。在這一段中,作者突出地寫了一個(gè)“靜”字,并把環(huán)境中的靜深入到心神中去,情景相融,寫出了一種凄苦孤寂的心境。這無疑是作者被貶后心情的曲折反映。  最后一段,“同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者:崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹?!庇浵屡c作者同游小石潭的人?!  缎∈队洝肥且黄Z言精美,含義豐富,形象逼真的優(yōu)秀山水游記。它表現(xiàn)了作者對(duì)于事物的深刻觀察力和獨(dú)特體驗(yàn),同時(shí)也表現(xiàn)了作者深厚的藝術(shù)功力。文章中所使用的那些描繪景物細(xì)致入微的手法和巧妙、形象的比喻,都值得我們很好地借鑒?! 。ㄟx自《古代散文鑒賞辭典》,農(nóng)村讀物出版社1987年版)  三、《小石潭記》鑒賞(范培松)  《至小丘西小石潭記》是“永州八記”中的第四則。這篇散文寫的是一個(gè)不見經(jīng)傳的小石潭。這個(gè)小石潭稱不上是美景,更不是什么勝景,只是一個(gè)無名小丘邊的小水潭。作者寫這小石潭的本身,就最好地證明了他沒有沾染上展覽美景的唯美主義的惡習(xí)。從這一選材的價(jià)值來看,對(duì)于我們當(dāng)今游記寫作也頗有借鑒意義?! ⌒∈峨m然名不見經(jīng)傳,但見到它還是費(fèi)了一點(diǎn)小周折:先見竹叢,耳聞水聲,卻不見小石潭的身影。小石潭的顯現(xiàn),雖稱不上千呼萬喚,也可稱有“猶抱琵琶半遮面”之妙。待到“伐竹取道”,才見到小石潭。真乃是曲徑通幽確實(shí)景象不凡。這“不凡”是以“怪”的面目出現(xiàn)的,怪就怪在潭是“全石以為底”,而且潭中露出的石頭又都是那么姿態(tài)奇特,“為坻,為嶼,為,為巖”,再加上古樹翠蔓的覆蓋,使小石潭的全景富有清靜感,仿佛不是人間的一個(gè)小天地,而是傳說的佛國中的一塊凈土?! 〗又?,筆鋒隨轉(zhuǎn),由靜寫動(dòng),寫潭中小魚。這是本文的最精彩之筆。這潭中魚也極為怪誕:一是魚居然可數(shù),約有“百許頭”;二是“影布石上”,神態(tài)自若地“然不動(dòng)”。這是繼續(xù)寫靜,既烘托出小石潭的幽寂,也勾勒出小石潭水的清澈。由此轉(zhuǎn)為寫動(dòng)。其實(shí)在寫靜時(shí)已作伏筆,水中之魚不能不動(dòng)。魚之靜止,正像電影中的定格只是某個(gè)剎那的顯示。這個(gè)定格過后,便見潭中之魚“爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂”。魚,多么富有人情味,這倒觸動(dòng)了作者情懷。在此,這一“樂”字值得注意。作者由于改革受挫,被貶遠(yuǎn)方,精神負(fù)擔(dān)很重,處在極度煩惱和壓抑之中。為何能“樂”?乃是因?yàn)殡x開了紛陳煩惱的官場這一是非之地,在這里找到了這樣一塊清靜之地,看到游魚的怡然自得,靈魂得到了凈化和復(fù)歸。水之清,魚之樂,終于給這位破碎了心的散文家?guī)砹似痰臍g樂。清靜神樂是這篇散文前半部分的主旋律?! ‖F(xiàn)實(shí)是嚴(yán)峻的。在這“四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃”的環(huán)境中,作者感到“其境過清不可久居”。樂畢竟是暫時(shí)的,而凄愴是永恒的。面對(duì)這種原始的悄愴之景,或許更感到難受,或許更激起作者凄涼的聯(lián)想,因此形成了感情從“樂”到“凄”的大幅度滑坡。這一滑坡的表現(xiàn)也是立竿見影,覺得此地不可久居而趕快離開,倍感凄寒逼人,毛骨竦然?! ∵@篇散文歷來被人們譽(yù)為精品。它所以能成為精品,歸納起來有這樣兩條:一是作者敢于選擇亂石堆中的無名小石潭作為游記的表現(xiàn)對(duì)象,可見作者有過人的藝術(shù)膽量;二是作者在寫小石潭的景物時(shí)能駕馭自如地融進(jìn)自己的感情,景隨情遷,自然地形成一種凄情的藝術(shù)境界,這是作者高超的藝術(shù)智慧和藝術(shù)技能的表現(xiàn)。誠然,歸根結(jié)底還是一條,作者這樣一個(gè)人,巧遇這么一塊凈土,一拍即合,融為一體,真是天助之也,景助之也?! ⌒∈队浗贪?內(nèi)容預(yù)覽:  《小石潭記》教案4  一、目標(biāo)與要求  1.通曉文章大意并背誦全文。  2.了解一些文言實(shí)詞與虛詞的用法?! ?.理解作者借游記寄托的思想感情?! 〗膛c導(dǎo)設(shè)計(jì)  ①學(xué)法指導(dǎo)  這篇課文內(nèi)容并不多,但其中不少字和詞不大好認(rèn),也不大好懂,因此,先要過文字關(guān),理解各個(gè)字同、各個(gè)句子了含義,做到能夠通澤全文。然后把重點(diǎn)放在對(duì)作者的抑郁憂傷之情的理解上,思考一下,是什么引起作者的憂傷之情,在文中哪些語句中得到體現(xiàn)。同時(shí),還要學(xué)習(xí)本文的寫法,本文先寫所見景物,然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水,這種特寫鏡頭與總寫景相結(jié)合的方法是值得借鑒的?! 、僦攸c(diǎn)與難點(diǎn)  1.全文的結(jié)構(gòu)層次?! 〉谝徊糠郑?):總寫小石潭全貌。寫了竹、水、潭、石、樹等?! 〉诙糠?一3:以特寫鏡頭描繪游魚和潭水,并寫到了小溪的走勢?! 〉谌糠郑?):寫幽靜的環(huán)境,抒發(fā)作者抑郁憂傷的心情?! 〉谒牟糠郑?):補(bǔ)充交待同行的人?! ?課文的語言特點(diǎn)?! ∵@篇課文的語言有以下特點(diǎn):簡潔而又豐富,細(xì)致而生動(dòng),用短句產(chǎn)生節(jié)奏感,讀起來悅耳動(dòng)聽,字里行間還蘊(yùn)含著作者豐富的情感?! ∫虼?,從語言上看,這是一篇難得的好文章?! ?.如何準(zhǔn)確理解作者的思想感情?  這篇游記是作者被貶為永州司馬時(shí)所寫,是《永州八記》中的一篇。因?yàn)楸毁H謫,作者的心請(qǐng)常常是憂傷悲涼,欲求解脫卻又無法解脫?! ∵@種情感,從文中的“寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽造邃中可以看出?! 〉牵闹斜憩F(xiàn)的又不完全是郁郁寡歡的心情,在抑郁憂愁的基調(diào)中,仍可見一些樂意,這從魚兒“似與游者相樂”的描寫中隱約可知?! 問題與方法  1.作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?  從小山丘向西邊走一百二十步,隔著一片竹林,聽見水的聲音,非常悅耳,好像佩在身上的玉佩玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音一樣,心中高興而好奇,想看看究意是怎樣的一片水,于是砍倒竹子,辟開一條道,這樣就發(fā)現(xiàn)了隔著竹林的小石潭?! ?.小石潭的全貌是怎樣的?  小石潭的全貌是:以整塊石頭為底,靠近岸邊的部分,有的翻卷過來露出水面;四周樹長得很茂密,高高低低,隨風(fēng)飄搖;潭水很清,有魚兒游動(dòng)?! ?.“皆若空游無所依”與上文哪句話相呼應(yīng)?  這句話與上文中的“水尤清洌’相呼應(yīng)?! ?,作者是怎樣描寫潭上景物的?  作者這樣描寫潭上景物:“青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂?!薄八拿嬷駱洵h(huán)合,寂寥無人。”  三、學(xué)與練設(shè)計(jì) ?、僮R(shí)記與理解  1.根據(jù)拼音寫漢字。  1)近岸,卷石底以出,為chi2(),為yu2(),為kan1(),為yan2()。  2)影布石上,yi2然不動(dòng)?! 。?)chu4()爾遠(yuǎn)逝,往來xi1()忽?! ?.給下列加點(diǎn)的字注音?! ?1)隔篁()竹(2)參()差()披拂3)水尤清冽()(4)悄愴幽邃()  3.解釋加點(diǎn)的字?! ?)伐竹取道_(2)蒙絡(luò)搖綴_3)水尤清冽_(4)隸而從者_4.翻譯?! ?)全石以為底(2)聞水聲,如鳴佩環(huán)3)卷石底以出 ?、凫柟膛c掌握  閱讀下面文段,回答問題。  潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,怡然不動(dòng);叔爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂?! √段髂隙?,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。  坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去?! ?.解釋加點(diǎn)的字。  其:其岸勢犬牙差互()  以其境過清()  可:潭中魚可百許頭()  不可久居()  2.翻譯下列句子?! ?)皆若空游無所依?! 。?)斗折蛇行,明滅可見?! 。?)以其境過清,不可久居,乃記之而去?! 。?)凄神寒骨,悄愴幽送?! ?.小石潭的景與作者的情是如何統(tǒng)一的?  4.“似與游者相樂”寫到了“樂”,與后文的“凄神寒骨,悄愴幽違”是否矛盾?為什么?  0拓展與遷移  豐樂亭記歐陽修修之來此,樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉,激幽芳而南喬木。風(fēng)霜冰雪,刻露清秀,四時(shí)之景,無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成,而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱?,道其風(fēng)俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時(shí)也?! 》蛐隙鞯?,以與民共樂,刺史之事也。送書以其名亭焉?! ?.這段文字以議論為主,寫景不多,其中寫四時(shí)之景的語句是:  2.從文中找出敘寫“與民同樂”的語句。  3.文中說明人民能夠喜獲豐收、過上安定生活的原因是什么?  4.為什么要取亭名為“豐樂亭”?  小石潭記教案6【學(xué)習(xí)目標(biāo)】  掌握重點(diǎn)實(shí)詞和短語。  通過推敲、揣摩、品味文中詞語和句子,概括小石潭的特點(diǎn)。  有感情地朗讀課文,感悟作者貶官失意后的孤清之情?!  緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】  通過推敲、揣摩、細(xì)細(xì)品味文中詞語和句子,體會(huì)作者貶官失意后的孤清之情。  【輕松預(yù)習(xí)】  一.學(xué)生根據(jù)工具書、課下注釋,自讀課文,掃除文字障礙。積累字詞。  自測:  ?! 、盘吨恤~可百許頭⑵m爾遠(yuǎn)逝  說明句中加橫線詞的詞類現(xiàn)象?! 、沤匀艨沼螣o所依空: ?、贫氛凵咝卸罚荷撸骸 、瞧浒秳萑啦罨ト溃骸 、绕嗌窈瞧啵汉骸 ∮迷牡恼Z句回答下面的問題?! 、耪f明小石潭是個(gè)人跡罕至的地方的句子是:  ⑵“皆若空游無所依”跟上文哪句話相呼應(yīng): ?、敲鑼懱吨恤~靜態(tài)的一句是:。寫其動(dòng)態(tài)的一句是:  借景抒情,情景交融,是作者山水游記的一大特點(diǎn)。想一想,作者在文中抒發(fā)了一種怎樣的情感?  文中寫景中融有感情,試說說作者觀魚時(shí)是怎樣的心情,游覽到最后又是怎樣的心情?  【課堂學(xué)習(xí)】  。質(zhì)疑交流解決疑難。    默讀課文,了解課文內(nèi)容、順序,學(xué)生交流回答。  發(fā)現(xiàn)小石潭  ,品味寫法:作者
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