大班音樂舞蹈教案五篇(編輯修改稿)
2024-12-07 03:03 本頁面
【文章內容簡介】 ，激發(fā)幼兒興趣?！ 。航裉?，陳老師帶來了一個有趣的故事，我們一起來聽一聽。 ?。骸 ∶利惖纳掷镒≈蝗嚎蓯鄣男游?，它們每天都生活在一起?？墒谴蠹页藙趧泳蜎]有別的活動了，日復一日，年復一年，生活難免會有些枯燥。有一天，小猴子提議說：“我們來辦一場舞會怎么樣？肯定很有趣！”小兔連忙拍手叫好：“行啊行?。∥易钕矚g跳舞了！”其他的小動物也都欣然地同意了。這天晚上，小動物們的森林舞會開始了…… ?。耗銈儾虏驴矗男┬游飼韰⒓游钑?？ 幼兒自由回答，教師把幼兒說到的小動物圖片貼在黑板上。（小兔子、小貓、小猴、小蛇等） ，參加舞會的小動物有哪些?！ 煟涸瓉怼@么多小動物都來參加這個舞會呀，真熱鬧！ 二、分段欣賞音樂，根據(jù)音樂創(chuàng)編動作?！ ！ 煟貉?！舞會開始啦！走，我們一起去瞧瞧！ ?。骸 。?）師：在剛才的舞會中，你覺得發(fā)生了什么？ 幼兒自由討論：小動物們在跳舞；它們很開心；它們在轉圈圈…… ?。?）師：小動物們在跳舞、轉圈……真開心！如果請你來扮演里面的一個小動物，你想表演什么小動物呢？ ?。?）請個別幼兒做一做小動物的動作?！ 煟耗阋硌菪∩吣銜鍪裁磩幼髂?？我們跟……來學一學！如果你想表演……你有會做什么動作呢？ （4）播放第一段音樂?！ 煟盒游飩?，你們都準備好了嗎？我們一起跟著音樂來跳舞吧！ ?！ 煟何钑习l(fā)生了什么？ 幼：有很恐怖的事情發(fā)生了；大灰狼來了；小動物們很害怕…… 師：原來是大灰狼來了呀，小動物們可害怕了，全都躲了起來。你們覺得可以用什么動作來表演呢？【篇四】大班音樂舞蹈教案：挪威舞曲 活動目標： 熟悉《挪威舞曲》曲調,初步感知樂曲的ABA結構。 借助故事情節(jié),結合音樂形象,創(chuàng)編鴨子游泳、嬉水以及大風的動作?！ ≡谟螒蚧顒又?，有一定的自控能力，并以此表達對音樂的感受和理解?！ ≡敢飧S教師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱
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