小學一年級語文一去二三里教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識筆畫“一”?！ M的寫法從左到右，起筆時稍重，收筆時向右稍按一下。師范寫?！ 懽肿藙莞琛！ 懽謺r要注意，頭要正，肩要平，身要正，腳放平…… 指導(dǎo)寫字?！ 耙弧睂懺跈M中線上，字要居中。 “二”兩橫上短下長，先寫上橫后寫下橫。上橫寫在上半格，下橫寫在下半格。 “三”第三橫長，第二橫寫在橫中線，橫與橫之間距離要勻稱。 師范寫，學生描紅，再在田字格上練寫。 把優(yōu)秀作業(yè)放在實物投影上讓學生看，并加星。 《一去二三里》教案 一、課前準備： 學生唱單韻母歌?！ 《?、教學兒歌，認識生字?！ 煟和瑢W們唱得真好聽，為了獎勵大家，李 老師放一首兒歌給你們聽，好嗎？但我有一個小小的要求。小耳朵（豎起來）聽清楚，這首兒歌里面有哪些數(shù)字？ ?。ㄉ哼@首兒歌里有十個數(shù)字，一二三四五六七八 九十。）表揚：你看得真仔細?！ 煟哼@節(jié)課，我們通過識字（一）第一課：一去二三里去認識這十個生字，它們還介紹兩個漢字朋友給我們，請大家翻開書本44頁，齊讀課題。 觀察圖畫： ?。?）師：李 老師帶來一幅畫，請大家一塊兒看看吧?！ ↑S昏的時候，太陽快要下山了，遠處有一座座亭臺，山里住著幾戶人家，路旁，樹上長著漂亮的花朵，小孩子趕著回家吃飯，看到這樣的美的景色，不由得停住了腳步，說啊，這兒真美。 ?。?）師：小朋友，你認為哪里的景色美呢？ （3）師：詩人看到這樣美的景色，寫下了一首童謠。（師范讀） ?。?）問：你會讀嗎？（指名讀）表揚：我們班的同學真是聰明，讀書又響亮。我們?nèi)嗤瑢W一起來，好嗎？讀得真棒，表揚自己。 ?。?）師：你們讀得這么好，請跟自己的同桌說悄悄話，讀一讀這首詩。（唱：123） （6）師：現(xiàn)在，我們來比賽讀書，看誰拿的紅蘋果大？ （拿出人像）這是男同學，這是女同學。誰先來？ 認識
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