小學三年級上冊安全教育教案范文三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 03:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 水災：地震如使水庫的壩體開裂倒毀或使大河的堤壩決裂，都會造成水災?！ 〈送?，地裂、泥石流、噴砂冒水、地面塌陷、有毒液體和氣體的外溢泄漏、地面變形等等也都是地震的次生災害，它們都可能致人死傷、破壞建筑物、破壞交通運輸，毀壞耕地農(nóng)田等。因此，我們對地震引起的次生災害不可等閑視之，而應積極的防御?！ ∑摺⒆鳂I(yè)設計 ?。俊 ?？小心火災 一、教學目標 知道對火用之不當?shù)脑捜菀装l(fā)生火災，掌握發(fā)生火災后自救的方法?！ 《⒔虒W重點 知道對火用之不當?shù)脑捜菀装l(fā)生火災 三、教學難點 掌握發(fā)生火災后自救的方法?！ ∷摹⒔虒W準備 火災圖片，課件 五、課時安排 1課時 六、教學過程 （一）揭題導入。 火在給人類帶來光明與溫暖的同時，用之不當也會帶來災難。所以，對于火，人類要千方百計地發(fā)揮其作用，使其造福于人，更要運用科學的方法有效防止其釀成災害?！ ∶總€人都在祈求平安。但天有不測風云，人才旦夕禍福。一旦火災降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難。“只有絕望的人，沒有絕望的處境，”面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己。因此，掌握多一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。今天這堂課，我們就來學習火災中自救的方法。 ?。ǘ┓治龌馂闹滤涝?。 火災中致人死亡的原因，除少數(shù)特殊的情況外，主要有以下四種： ?。?）有毒氣體（特別是一氧化碳）?；馂闹校话阏J為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導致死亡幾乎沒有直接影響?！ 。?）缺氧。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災中的煙有時呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時可致人死亡?！ 。?）燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發(fā)癥而致人死亡?！ 。?）吸入熱氣。如果在火災中受到火焰的直接烘烤，就會吸入高溫的熱氣，從而導致氣管炎癥和
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