小學(xué)英語教師校本研修計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 03:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 核采取理論考核與實(shí)踐考核相結(jié)合，自評、互評、專家評定相結(jié)合的方式進(jìn)行。理論考核以課程作業(yè)、讀書心得、結(jié)業(yè)論文等形式進(jìn)行。實(shí)踐考核以案例分析、交流研討、教學(xué)設(shè)計、技能操作等方式進(jìn)行。具體內(nèi)容： (診斷課教學(xué)設(shè)計和提高課教學(xué)設(shè)計)各1份?！ ??！ ！ ??！ ??！ ??！ ！ ??！ ∑渲性\斷課教學(xué)設(shè)計和提高課教學(xué)設(shè)計須經(jīng)答辯通過?！ W(xué)員修滿規(guī)定學(xué)時，經(jīng)考核合格后，由縣教育局發(fā)給“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。對成績優(yōu)秀的學(xué)員頒發(fā)“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員證書?！ 酒俊 ⌒碌膶W(xué)期即將開始，作為一名英語教師，對今年的英語教學(xué)研修計劃如下： 一、不斷學(xué)習(xí)理論知識，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng) 加強(qiáng)教育知識和理論學(xué)習(xí)，努力提升自身素養(yǎng)。具體做法是，認(rèn)真閱讀并研究《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等相關(guān)教育教學(xué)理論書籍。讓自己獲得最新的教育教學(xué)新理論，新理念，新方法，并應(yīng)用這些來服務(wù)和提高自己的教育教學(xué)水平?！ 〕浞掷镁W(wǎng)絡(luò)平臺和學(xué)校提供的各種書籍，拓展教學(xué)資源。一方面及時了解最新的教育教學(xué)動態(tài)，搜索教學(xué)素材，更新教學(xué)理念。另一方面我還將認(rèn)真書寫教自學(xué)筆記、讀書筆記、教學(xué)反思等。 我要積極參加教研科研活動，開闊視野，真正實(shí)現(xiàn)在做中學(xué)、在學(xué)中做，推動教育理論素養(yǎng)的提升?！ 《?、主要工作及措施 開展以“如何讓學(xué)生用活目標(biāo)語言”為主題的教材解讀活動，組織教師進(jìn)一步對教材作縱向的解讀。對所授內(nèi)容、目標(biāo)進(jìn)行分析，并提出問題疑難問題，與各老師經(jīng)過討論，聯(lián)系前后內(nèi)容進(jìn)行串聯(lián)并有效結(jié)合，并將疑難問題一一列表。結(jié)合集體備課活動，加強(qiáng)對教材的塊狀解讀。并程度地對教材作點(diǎn)上精讀，結(jié)合校本主題研修，優(yōu)化課時備課。 在“科學(xué)發(fā)展觀”和《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)
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