小學(xué)四年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃表怎么寫(編輯修改稿)
2024-12-07 02:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)興趣的培養(yǎng)。 注重融合學(xué)科內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科之間的滲透?！ ∽⒅亟滩牡撵`活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求?！ ∽⒅亟虒W(xué)資料的配套，為學(xué)生提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境?！ ∪珒?cè)書共6個(gè)新授單元、2個(gè)復(fù)習(xí)單元。每個(gè)單元分A、B、C三個(gè)部分?！ 〉谝粏卧菄@“認(rèn)識(shí)教室”展開教學(xué)，讓學(xué)生了解一些基本的教室設(shè)施?！ 〉诙卧亲尨蠹覍W(xué)會(huì)整理自己的書包，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 〉谌龁卧ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)一些基本的形容詞來(lái)描述朋友特征?！ 〉谒膯卧菄@介紹自己的家展開話題，讓大家愛家?！ 〉谖鍐卧怯懻撟约旱呐d趣愛好?！ 〉诹鶈卧菍W(xué)會(huì)向別人介紹自己的家庭。 整冊(cè)內(nèi)容的編排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，讓他們?cè)谧鲋袑W(xué)，在唱中學(xué)，在玩中學(xué)，從而為培養(yǎng)他們用英語(yǔ)交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！ ∥?、教學(xué)措施 合理分析教材，改進(jìn)教學(xué)方法，盡可能的將內(nèi)容化難為易?！ ∫再p識(shí)為主，多鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)習(xí)興趣，縮小兩極分化?！ 〔捎梅謱咏虒W(xué)法，讓每個(gè)學(xué)生能充分肯定自己的水平，從而增強(qiáng)自信心?！ ∽鳂I(yè)布置多樣化。比如朗讀錄音、畫畫、英語(yǔ)歌曲(歌謠)、對(duì)話表演等?！ 〗柚嗝襟w教學(xué)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 盡可能多的給學(xué)生一些自主學(xué)習(xí)的空間，從而不讓他們感到學(xué)習(xí)的被動(dòng)。 六、教研專題及研究措施 專題：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍?！ 〈胧骸 ∽鹬貙W(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，互相幫助、互相提高。 提倡學(xué)生課后多看英文書籍或英語(yǔ)碟，增加詞匯量，提高理解能力?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生積極參加實(shí)踐活動(dòng)，多聽英語(yǔ)，多練口語(yǔ)，盡可能多的尋找機(jī)會(huì)與他人交流?！ 」膭?lì)學(xué)生自制英語(yǔ)小游戲，盡量做到課堂游戲既有趣又有用?！ ∫弧⒔滩姆治觥 ”緝?cè)教材共有十個(gè)單元，其中第五和第十單元是復(fù)習(xí)單元。其余各個(gè)單元均是新授單元。每個(gè)單元的標(biāo)題是該單元的話題，同一單元的語(yǔ)言材料圍繞這個(gè)話題展開。話題與學(xué)生的日常
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