【文章內容簡介】 避在潮濕的地方?！　、不可以看電視。　　G、不可以打電 話?！　∑?、教念兒歌《安全避雷電》　　八、表演游戲《下雨啦》　　情景設計：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。幼兒園安全教育教案4：安全吃藥　　活動目標：　　了解隨便吃藥的危險性，懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性?！　》窒碇谱餍∷幭涞目鞓??！　∨囵B(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?！　√剿?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！　〖訌娪變旱陌踩庾R。　　活動準備：　　收集社會上因吃錯藥而導致不良后果的實例?！　≈谱餍∷幭涞牟牧希杭?，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份?！　』顒舆^程：　　一、故事導入　　教師：“春天來了，天氣一會熱，一會冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會吃錯藥了，可是有一個名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事?！　《?、教師講述實例，引導幼兒分析實例　　教師講述實例：牛牛一個人在家，突然肚子不舒服，他打開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個藥吃下去，肚子就會舒服的，牛牛拿起藥想吃?！　∮變河懻摚号ＥＤ艹赃@種藥嗎？為什么？　　答：不能，因為（1）吃藥必須在大人的看護下吃藥，（2）因為病情不一樣，上次是感冒，這次是肚子不舒服，（3）吃下去會中毒的?！　⌒〗Y：藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會引起更大的麻煩，甚至還有生命危險?！　∪绻闶桥Ｅ?，你會怎么辦？　?。?）打電 話給爸爸媽媽?！　。?）叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院?！　。?）打120　　教師總結　　三、教師講述亂吃藥而導致不良后果的實例　　討論：生病吃藥時要注意些什么？（要聽醫(yī)生的畫，吃藥時要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥）　　請幼兒當醫(yī)生，說說怎樣吃藥才安全？　　四、制作小藥箱幼兒園安全教育教案5：不擠不搶　　活動目標：　　培養(yǎng)幼兒團結友愛、相互謙讓的好品質?！　〗逃變哼M出門時不擠不搶，集體活動時要有秩序。　　培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?！　≡敢獯竽憞L試，并與同伴分享自己的心得?！　〕醪脚囵B(yǎng)幼兒有禮貌的行為?！　』顒訙蕚洌骸　≌n前帶領幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)?！　「枨痘荨贰　』顒舆^程：　　一、談話活動：　　教師組織幼兒談話：剛才老師和小朋友在外面玩什么啦？怎樣玩的？咱們又是怎樣進的活動室？引導幼兒說出排著隊，有秩序的滑滑梯、進出活動室等?！　《?、欣賞歌曲　　教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》，請幼兒欣賞并嘗試學著跟唱歌曲?！　。ǖ谝槐檎堄變盒蕾p；第二遍教師范唱；接著教師分局分段教唱）　　三、提問幼兒理解歌詞　　A、歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎樣滑滑梯的？為什么要排好隊，不推也不擠？教師引導幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。　　B、小朋友們，我們每天都要上下樓梯，我們應該注意什么？應該怎樣做？　　引導幼兒在上下樓梯時，要排好隊，不推不擠，不在樓梯上嬉戲玩耍，并且要抓好扶手靠右上下樓梯?！　∷?、討論：小朋友在什么時候還應注意排好隊？為什么？　　教師引導幼兒回憶哪些時候容易發(fā)生擠撞，如：進門出門時；上下樓梯時、蕩秋千時等等都容易推倒，發(fā)生意外傷害?！　〗處熜〗Y：大家集體出動、活動時都應排隊，懂得謙讓，有秩序的活動，反之，很容易發(fā)生危險，也是不禮貌的?！　B透方式：在一日活動的各環(huán)節(jié)，如：集體入廁、集體喝水、進出活動室、集體游戲等都給幼兒滲透排隊、不推不擠、有秩序的進行活動?！　〖议L工作：請幼兒在日常生活中，結合上下樓梯、進出門、公共場所等情景對幼兒進行相互謙讓、遵守公共秩序等的品德教育。幼兒園安全教育教案6：玩具不能塞耳朵　　活動目標　　了解玩具塞入器官的不良后果，指導玩具不能塞進耳朵等身體器官?！　≈腊l(fā)生意外是要去醫(yī)院?！　∨囵B(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。　　加強幼兒的安全意識。　　探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。　　活動準備　　男孩木偶?！　〗虒W掛圖和幼兒用書?！　』顒舆^程　　談話導入活動?！　〗處煟海?）小朋友們，你們玩過穿珠游戲嗎？　　（2）明明也來玩串珠，發(fā)生了什么事呢？　　教師操作木偶表演故事情景?！　。?）木偶表