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小學英語教師個人研修計劃模板(編輯修改稿)

2024-12-07 02:51 本頁面
 

【文章內容簡介】   利用網絡進行學習與交流。利用網絡學習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構和思路水平,并要求自己每個學期制作不少于2節(jié)的課件?! ∩罨此冀萄谢顒?,范圍包括:課堂教學反思、課前和課后的反思,不少于15節(jié)?! 淞F代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘。在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教?! ≌J真做好每天的教學后反思,得出成功經驗和存在問題。  教師的自身發(fā)展不僅是學校教育質量的基本保證,更是學校教育內涵不斷提升的動力之源。而校本研修為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺,根據學生實際,探究和改進教學方法,解決在課堂教學實踐中遇到的問題。所以,我們要遵守學校的安排,積極參加教研組活動,積極參與校本研修,和同行們共同學習,共同提高?!   ∫?、研修目標:  進一步研讀《英語課程標準》,深入理解、掌握新課程的基本理念?! W習新教材,走進新教材,把握教材的特點?! 〗Y合學情,探索英語教學的有效途徑,提高教學質量,培養(yǎng)學生學習英語的興趣?! √剿鬟m合學生運用的教學方法,使學生更加愿學、樂學?! 「玫剡\用多媒體教學,以突出重點,突破難點?! 《⒀行薹绞剑骸 n}培訓  交流研討、教學設計、說講評課等形式,將培訓學習與自己的教育教學實踐緊密結合起來?! n}總結  結合自己的教學實踐和教學經驗,對以優(yōu)化教學過程的基本原則、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維習慣和學習能力的教學模式、及對英語教學資源的有效開發(fā)的研究等方面進行探索和專題總結。對其他教師的專題總結、論文、教案等進行分析與系統(tǒng)整理?! 【W上學習  充分利用我校網絡資源優(yōu)勢,在網上查找所需學習資料,進行互相學習和交流?! ∪?、研修內容:  師德教育  學習教師張麗麗的感人事跡,不斷反思自身教育教學行為,提高師德修養(yǎng),完成一篇500字以上的學習體會。  新課程  按時參加市、區(qū)、校組織的新課程專題培訓,在集中培訓認真記錄,深入反思,加強與同伴的互助交流,不斷提高新課程意識和實踐能力。在關注學生發(fā)展的同時,更關注自身的發(fā)展,成為能適應新形勢,具有創(chuàng)新精神,在教育中充分發(fā)揮自身潛能的現代型教師?! 〗逃夹g能力  積極參加市、區(qū)、校組織的教育技術能力培訓,不斷提高自身的信息素養(yǎng)。本學期力爭用課件大師技
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