大班科學(xué)有趣的繩子教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 02:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分： 師：剛才我們編織的東西都是比較簡(jiǎn)單的，只要我們以后多加練習(xí)，就會(huì)編織出更多更漂亮的圖案。請(qǐng)小朋友們把編織好的作品拿給后面的評(píng)委老師欣賞（此環(huán)節(jié)肯定幼兒的操作，并給幼兒提出更高的要求，使幼兒保持對(duì)玩繩的興趣，并進(jìn)一步鼓勵(lì)幼兒，使玩繩游戲得到延續(xù)和提高）?！ 净顒?dòng)延伸】 利用自由活動(dòng)，繼續(xù)探索玩繩的方法和技巧?！ 』丶遗c家長(zhǎng)一起探索玩繩的方法和技巧?！ 净顒?dòng)反思】 此活動(dòng)幼兒非常感興趣，玩出了許多的花樣，確實(shí)體會(huì)到了玩繩的快樂(lè)，并在玩中樂(lè)于想象創(chuàng)造，達(dá)到了此次活動(dòng)目的。但由于平時(shí)對(duì)編制接觸的比較少，在編制環(huán)節(jié)花樣還是比較少，還有待于繼續(xù)開(kāi)發(fā)。【篇二】大班科學(xué)有趣的繩子教案 【活動(dòng)目標(biāo)】 通過(guò)觀察、觸摸，感知不同材料的繩子的不同特性，了解它們的用途?！ ⊥ㄟ^(guò)比較分析，理解長(zhǎng)短粗細(xì)都是相對(duì)的，培養(yǎng)幼兒思維的精確性?！ ≈攸c(diǎn)：了解不同材料的繩子的特性及用途?！ ‰y點(diǎn)：理解長(zhǎng)短、粗細(xì)是相對(duì)的?！ 净顒?dòng)準(zhǔn)備】 活動(dòng)室的屋頂吸著用長(zhǎng)短粗細(xì)不同的繩子拴著的氣球?！ 《喾N材料的繩子頭若干?！ ∽挚ā伴L(zhǎng)”、“短”、“粗”、“細(xì)”。 【活動(dòng)過(guò)程】 “夠氣球”，引起幼兒對(duì)繩子的興趣?！ 〗處熞龑?dǎo)幼兒觀察屋頂上漂亮的氣球，鼓勵(lì)幼兒跳起來(lái)將氣球夠下來(lái)?！ ∮懻摚簽槭裁从械臍馇蚰軌蛑?，有的氣球夠不著？（拴氣球的繩子有長(zhǎng)有短）拴氣球的繩子是用什么材料做的？是什么顏色的？（毛線繩、棉線繩……） 認(rèn)識(shí)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1