大班科學有趣的繩子教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 02:38 本頁面
【文章內容簡介】 分： 師：剛才我們編織的東西都是比較簡單的，只要我們以后多加練習，就會編織出更多更漂亮的圖案。請小朋友們把編織好的作品拿給后面的評委老師欣賞（此環(huán)節(jié)肯定幼兒的操作，并給幼兒提出更高的要求，使幼兒保持對玩繩的興趣，并進一步鼓勵幼兒，使玩繩游戲得到延續(xù)和提高）?！ 净顒友由臁俊 ±米杂苫顒?，繼續(xù)探索玩繩的方法和技巧?！ 』丶遗c家長一起探索玩繩的方法和技巧?！ 净顒臃此肌俊 〈嘶顒佑變悍浅８信d趣，玩出了許多的花樣，確實體會到了玩繩的快樂，并在玩中樂于想象創(chuàng)造，達到了此次活動目的。但由于平時對編制接觸的比較少，在編制環(huán)節(jié)花樣還是比較少，還有待于繼續(xù)開發(fā)。【篇二】大班科學有趣的繩子教案 【活動目標】 通過觀察、觸摸，感知不同材料的繩子的不同特性，了解它們的用途。 通過比較分析，理解長短粗細都是相對的，培養(yǎng)幼兒思維的精確性。 重點：了解不同材料的繩子的特性及用途?！ ‰y點：理解長短、粗細是相對的?！ 净顒訙蕚洹俊 』顒邮业奈蓓斘瞄L短粗細不同的繩子拴著的氣球?！ 《喾N材料的繩子頭若干。 字卡“長”、“短”、“粗”、“細”?！ 净顒舆^程】 “夠氣球”，引起幼兒對繩子的興趣。 教師引導幼兒觀察屋頂上漂亮的氣球，鼓勵幼兒跳起來將氣球夠下來?！ ∮懻摚簽槭裁从械臍馇蚰軌蛑械臍馇驂虿恢?？（拴氣球的繩子有長有短）拴氣球的繩子是用什么材料做的？是什么顏色的？（毛線繩、棉線繩……） 認識
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