鳥語花香教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 授新課： 談話:同學(xué)們，你們喜歡聽音樂嗎?現(xiàn)在請你們慢慢地閉上眼晴，欣賞一段音樂，問:你們聽到了什么聲音(小鳥的叫聲) 放錄像，引導(dǎo)學(xué)生觀察?！ ≡谶@美麗的樹林里，到處可以見到高大挺拔的大樹，五彩的花朵，有白色的、黃色的、藍(lán)色的、紫色的、粉色的……漂亮極了。你瞧，它們一個個張開了笑臉，引來了美麗的蝴蝶。林中小鳥歡叫，各種各樣的小動物都在快活地生活著。忽然，一陣陣機(jī)器轟鳴的聲音，只見：一棵棵大樹相繼倒下，小鳥們失去了家園，花兒被人們?nèi)我怩遘k……（引導(dǎo)學(xué)生：我們要一個鳥語花香的世界） 揭示課題?！ ⌒蕾p教材P113 引導(dǎo)學(xué)生分組看書、討論學(xué)會制作步驟。 學(xué)生反饋，教師，并演示制作步驟: (1)畫或剪貼（注意色彩搭配） (2)剪（安全教育和保持衛(wèi)生的良好習(xí)慣教育） (3)制作帶子（注意帶子的長短要先量一量自己的頭） (4)組合 布置作業(yè)：讓我們戴上自己做的“花”或“鳥”一起來做游戲。 學(xué)生做作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)?！ ∮螒颍翰シ拧拔覀兊淖鎳腔▓@”，邀請你認(rèn)為做得最漂亮的花和鳥一起跳舞?！ 〗處煛 ⊥瑢W(xué)們，在這節(jié)課里，我們共同在這美鳥語花香的世界里欣賞到了美，又用我們的手創(chuàng)造了美?；ê网B是人類的朋友，能使我們的地球更美麗，我們應(yīng)該保護(hù)它們、愛護(hù)它們。老師相信，我們的世界將會比今天更加美麗。 鳥語花香教案4教學(xué)內(nèi)容：中國畫“鳥語花香” 教學(xué)目標(biāo)： 、鳥?！ ！ 〗虒W(xué)重點：運用富有創(chuàng)意的應(yīng)用中國畫技法特點加上自己的想象表現(xiàn)畫面?！ 〗虒W(xué)難點：掌握中國畫水與色的運用及構(gòu)圖中的基本要求?！ 〗叹邷?zhǔn)備：師備表現(xiàn)自然界美好景色彩圖片及國畫大師的繪畫作品 教學(xué)過程 引導(dǎo)階段： （1）課件演示：觀看欣賞自然美景， 師與學(xué)生一起憑自己對鳥語花香的理解，交流自己對畫面的想象。 (2)引導(dǎo)學(xué)生解讀和理解大師的寫實與寫意的表現(xiàn)手法。 齊白石富有生活情趣的花卉魚蟲：要求簡單描述畫面的形象、線條、筆法。讓學(xué)生說出從畫面上看到的東西?！ 枪谥械臐娔珜懸猱嫞汉商?、小鳥天堂知道墨色有濃有淡。 吳冠中的線條畫簡潔、明快、用流動的線來表現(xiàn)流動的物體和凝固的形體?！ 。?）運用中國畫水墨的方法讓學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)，然后相互欣賞、取長補(bǔ)短?！ “l(fā)展階段： ?。?）師生共同作畫，探索水墨畫的表現(xiàn)手法： 請一學(xué)生在板上的宣紙上隨意點個點，師即興添畫成花或鳥?！ 。?）歸納表現(xiàn)手法：勾畫添畫方法、色彩寫意法?！ 。?）指導(dǎo)學(xué)生運用色彩和墨色深淺變化和濃淡變化來塑造形象。充分體現(xiàn)國畫的墨色韻味變化的特點?！ ≌故窘涣鳌 “褜W(xué)生作業(yè)進(jìn)行展示，一方面讓學(xué)生體驗成功，同時發(fā)揚學(xué)生作業(yè)中的閃光點。增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。 課后拓展：鼓勵學(xué)生運用中國畫的表現(xiàn)方法，課后進(jìn)一步根據(jù)自己喜歡的形象與內(nèi)容嘗試練習(xí)，使他們更好運用中國畫的表現(xiàn)方法來描繪學(xué)生對生活中的感受和童心童趣?！ ▲B語花香教案5教學(xué)內(nèi)容 畫“鳥語花香” 教學(xué)課時 2課時 教學(xué)目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生運用畫的筆墨方法表現(xiàn)自然界中的花、鳥?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生用富有墨色變化和多樣的線條表現(xiàn)有詩意的畫面?！ 〗虒W(xué)重點 運用富有創(chuàng)意的應(yīng)用畫技法特點加上自己的想象表現(xiàn)畫面?！ 〗虒W(xué)難點 掌握畫水與色的運用及構(gòu)圖中的基本要求。 教具準(zhǔn)備 師備表現(xiàn)自然界美好景色彩圖片及國畫大師的繪畫作品 教學(xué)過程 引導(dǎo)階段： ?。?）課件演示：觀看欣賞自然美景， 師與學(xué)生一起憑自己對鳥語花香的理解，交流自己對畫面的想象?！ ?2)引導(dǎo)學(xué)生解讀和理解大師的寫實與寫意的表現(xiàn)手法?！ ↓R白石富有生活情趣的花卉魚蟲：要求簡單描述畫面的形象、線條、筆法。讓學(xué)生說出從畫面上看到的東西?！ 枪谥械臐娔珜懸猱嫞汉商?、小鳥天堂知道墨色有濃有淡?！ 枪谥械木€條畫簡潔、明快、用流動的線來表現(xiàn)流動的物體和凝固的形體?！ 。?）運用畫水墨的方法讓學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)，然后相互欣賞、取長補(bǔ)短。 發(fā)展階段： ?。?）師生共同作畫，探索水墨畫的表現(xiàn)手法： 請一學(xué)生在板上的宣紙上隨意點個點，師即興添畫成花或鳥?！ 。?）歸納表現(xiàn)手法：勾畫添畫方法、色彩寫意法?！ 。?）指導(dǎo)學(xué)生運用色彩和墨色深淺變化和濃淡變化來塑造形象。充分體現(xiàn)國畫的墨色韻味變化的特點?！ ≌故窘涣鳌 “褜W(xué)生作業(yè)進(jìn)行展示，一方面讓學(xué)生體驗成功，同時發(fā)揚學(xué)生作業(yè)中的閃光點。增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。 課后拓展：鼓勵學(xué)生運用畫的表現(xiàn)方法，課后進(jìn)一步根據(jù)自己喜歡的形象與內(nèi)容嘗試練習(xí)，使他們更好運用畫的表現(xiàn)方法來描
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