高二語文教學(xué)設(shè)計(jì)案例(編輯修改稿)
2024-12-07 02:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、揣摩試讀[滾繡球]，共同思考：竇娥為何埋怨天地? ?、排x，男生給點(diǎn)評(píng)。男生讀，老師點(diǎn)評(píng)?！ 、评蠋煼蹲x?！ 、峭烙懻搯栴}，給個(gè)說法： 明確竇娥有感于天地： 信賴(天地)──懷疑(天地)──控訴(天地)──悲憤?！ 「]娥和婆婆相依為命，二十歲的她只想安安分分守寡，苦度青春，但做個(gè)順民卻不得，真冤啊!冤至極，就怨天地。(板書：怨恨)怨恨天地，實(shí)為訴說自己蒙受冤屈，控訴黑暗的世道?！ ∶鎸?duì)__勢(shì)力，竇娥敢于反抗，控訴天地就是大膽的抗?fàn)?，可為什么又屈招?又怎么甘心忍受這冤屈?這樣做的代價(jià)可是犧牲生命啊。(板書：忍冤) 同桌討論，給個(gè)說法： 屈招是怕婆婆受刑，不走前街走后街是怕怕婆婆傷心──真善良啊?！ ∩屏歼€體現(xiàn)在臨刑前對(duì)婆婆的叮囑上。一生讀[叨叨令]后道白最后三行，一生讀[快活三]、[鮑老兒]，感受其善良──這是一個(gè)多么善良，而又多么富有犧牲精神的有價(jià)值的女子啊! 魯迅四次強(qiáng)調(diào)劉和珍“始終微笑著的和藹”──襯出反動(dòng)政府的兇殘?！ ∵@里刻畫的竇娥心底越善良美好就越顯出價(jià)值，顯出冤屈之深。善美卻蒙冤又忍冤，令人悲憤。(板書：悲憤) 人們不由不為三歲喪母，七歲離父做童養(yǎng)媳，二十歲就守寡三年，遵守禮法、苦度青春的弱女子揮灑同情之淚呀。 含冤的竇娥不想不明不白地死去，于是她發(fā)下三樁誓愿?！ 》纸巧首x，一男生扮監(jiān)斬官，一女生扮對(duì)白中竇娥，一女生讀三樁誓愿。 其他同學(xué)思考：三樁誓愿是如何從時(shí)間、空間、地點(diǎn)及監(jiān)斬官態(tài)度來寫的? 點(diǎn)評(píng)朗讀?！ ⊥烙懻?，填表理解』：(出示小黑板，框中內(nèi)容請(qǐng)學(xué)生填寫) 內(nèi)容血濺白練六月飛雪亢旱三年表現(xiàn)應(yīng)驗(yàn)時(shí)間瞬間一段時(shí)間三年時(shí)間越來越長(zhǎng)應(yīng)驗(yàn)地點(diǎn)法場(chǎng)荒野山陽范圍越來越廣監(jiān)斬官態(tài)度答應(yīng)呵斥怒喝態(tài)度越來越強(qiáng)烈 (注：框內(nèi)詞語作參考，留作課堂上學(xué)生填寫) 問：竇娥發(fā)三樁誓愿，要表達(dá)什么呢? 同桌討論，給個(gè)說法： 竇娥發(fā)三樁誓愿，是在鳴冤，讓世人知道她是被迫蒙冤、忍冤。(板書：鳴冤)同時(shí)表達(dá)出她的憤怒之情。竇娥希望感動(dòng)天地，懲治__?！ 「]娥被毀滅的過程，也是她不屈抗?fàn)幍倪^程?！ 「绞景鍟O(shè)計(jì)： 蒙冤時(shí)代造成竇娥悲劇 怨恨→悲憤→鳴冤(三樁誓愿)竇娥冤是時(shí)代造成 忍冤 同學(xué)們，假如我們就是導(dǎo)演，請(qǐng)閉上眼睛想象設(shè)計(jì)一下：此時(shí)眼前銀幕上會(huì)是怎樣的情景? (閉眼想，張口說) 浮云遮住了紅日，寒風(fēng)悲鳴在耳畔。一道寒光閃過，殷(yān)紅的熱血飛向高空，直染得丈二白練一片血紅。那紅呀，由下噴上，飛濺的鮮血布滿了銀幕?！ №暱涕g，大雪紛飛。雪，潔白的雪，由上而下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飛向銀幕的每一角?！ ∫粫?huì)兒，茫茫大雪便覆蓋了法場(chǎng)，覆蓋了四野，也覆蓋了善良不屈的竇娥尸身?！ 』璋堤斓亻g的紅和白產(chǎn)生了多么強(qiáng)烈的震撼人心的悲劇效果?！ 「]娥許下的三樁誓愿應(yīng)驗(yàn)了嗎?不，暫時(shí)只應(yīng)驗(yàn)了兩樁?，F(xiàn)實(shí)生活中這反常的情況是不可能實(shí)現(xiàn)的。反常能有力地說明竇娥極其冤，可這不是封建迷信嗎?你如何看待這個(gè)問題呢?請(qǐng)聯(lián)系已有的知識(shí)來討論?！ ⊥烙懻摚o個(gè)說法：(言之有理即可) 是迷信。從藝術(shù)上看，大膽想象、夸張，屬浪漫主義表現(xiàn)手法，讓生活中不可能的事在藝術(shù)舞臺(tái)上得以實(shí)現(xiàn)。《孔雀東南飛》中“化鳥”，《梁山伯與祝英臺(tái)》中“化蝶”，都讓苦難中的人們悲苦的心理得到一絲慰藉(ji232。)。 屠刀砍了竇娥頭，但砍不倒天理。 __毀了竇娥人，但壓不住正義?！ 「]娥勤勞、善良、孝順、安分、剛烈，這樣一個(gè)善美有價(jià)值的女性被毀滅的原因是什么?請(qǐng)男生齊讀[一煞] 同桌討論，給個(gè)說法： ?、殴倮鬫_(聯(lián)系劇情：桃杌太守給告狀者下跪，“但有告狀的，便是衣食父母”，“告狀來的要金銀”，昏官后居然升官)。 ?、屏髅o賴張?bào)H兒?！ ≡谠莻€(gè)動(dòng)蕩不安的社會(huì)里，官吏昏庸無能，是非不分，流氓橫行霸道，謀財(cái)害命。黑暗的社會(huì)滋生了他們，并縱容他們，他們相互勾結(jié)，構(gòu)成了虐民的羅網(wǎng)。這張網(wǎng)下，人的生命沒有了保障，哪怕她是有價(jià)值的。因此，竇娥的冤獄不是個(gè)人的悲劇，而是時(shí)代的悲劇。悲劇的時(shí)代產(chǎn)生時(shí)代的悲劇。 三、讓我們給這位善良的女性獻(xiàn)上一副挽聯(lián)吧 上聯(lián)：貞潔敬孝，哀怨感天雪飛六月 下聯(lián)：剛烈爭(zhēng)抗，悲憤動(dòng)地旱亢三年 參考詞：①感天②剛烈③悲憤④亢旱三年⑤不屈⑥血濺白練 四、小結(jié) 讀《竇娥冤》見到了__與昏庸，丑惡與無恥，但悲劇是那個(gè)時(shí)代的。讀《竇娥冤》，感受到有價(jià)值的東西被毀滅時(shí)的悲憤，感受悲劇
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