高二歷史高效學(xué)習(xí)方法(編輯修改稿)
2024-12-07 02:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 考試?！ ∑呤侵芙Y(jié)合?！ ∧芰y(cè)試一般都要以知識(shí)為載體，離開(kāi)了知識(shí)載體，能力測(cè)試很難進(jìn)行。因而，歷史教學(xué)知識(shí)和能力并重。中學(xué)歷史教材有許多知識(shí)點(diǎn)，僅僅讓學(xué)生死記硬背知識(shí)點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須使學(xué)生學(xué)會(huì)在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題并從中得到教育。復(fù)習(xí)課中要幫助學(xué)生對(duì)教材的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，做若干整體的歸納和分析，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，理清基本線索、把握階段特征，認(rèn)識(shí)發(fā)展規(guī)律，以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力及應(yīng)試能力?！ “耸侵v練結(jié)合?！ 囊欢ㄒ饬x上說(shuō)，能力是練出來(lái)的。練是實(shí)踐，實(shí)踐出真知。復(fù)習(xí)課中更應(yīng)加大練習(xí)的力度，練習(xí)要有計(jì)劃性、針對(duì)性，要有質(zhì)、有量、有度、有序的強(qiáng)化訓(xùn)練。練后要認(rèn)真組織講評(píng)，只練不評(píng)，等于半途而廢。練后講評(píng)，一要及時(shí)，趁熱打鐵。二要有的放矢，重點(diǎn)針對(duì)出錯(cuò)比較集中的問(wèn)題。三要擴(kuò)展講評(píng)寬度，發(fā)掘講評(píng)深度，增加講評(píng)厚度，收舉一反三之效。四要點(diǎn)撥思路，講透方法，強(qiáng)化知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)和弱點(diǎn)，啟發(fā)思維，培養(yǎng)能力。五要建立易錯(cuò)題和典型題記錄，重視反思借鑒?！ 》椒ㄒ唬焊纳朴洃浶实牟呗浴 ∑占叭四X記憶的科學(xué)知識(shí)。為了實(shí)現(xiàn)這一目的，我們主要利用歷史第二課堂，開(kāi)設(shè)高中歷史復(fù)習(xí)記憶微型講座，邀請(qǐng)?jiān)谟洃浶睦韺W(xué)方面有專(zhuān)長(zhǎng)的老師講解人腦記憶的科學(xué)知識(shí)，也適時(shí)地讓少數(shù)在這方面學(xué)有心得的學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法。當(dāng)然，記憶心理學(xué)是一門(mén)系統(tǒng)的科學(xué)，指望通過(guò)幾次講座就能讓學(xué)生諳熟其規(guī)律是不現(xiàn)實(shí)的。為了能夠讓學(xué)生持久關(guān)注這一問(wèn)題，課題組成員還分工編印了名為“探究人腦記憶奧秘，改善歷史記憶效能”的小冊(cè)子讓學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)和消化。 方法二：杜絕滿(mǎn)目地背誦 高中歷史課外書(shū)看得太多太雜溶劑記不住，甚至混亂你原本已經(jīng)記住額高中歷史知識(shí)，這個(gè)現(xiàn)象在我們當(dāng)時(shí)的班上的一些女生身上我感覺(jué)特別嚴(yán)重，這是個(gè)誤區(qū)?！ 》椒ㄈ赫{(diào)動(dòng)各種感官 實(shí)踐告訴我們，記憶時(shí)若只有一種感官單通道地記憶，效果遠(yuǎn)不如多種感官協(xié)調(diào)參與好。高中歷史復(fù)習(xí)有效復(fù)習(xí)所以在記憶高中歷史知識(shí)時(shí)，除了用眼看、用耳聽(tīng)、用腦想外，還應(yīng)多動(dòng)口、多動(dòng)手，以增強(qiáng)記憶效果。當(dāng)然，歷史記憶效率的大幅度提高不可能一蹴而就，我們只有在今后的教研實(shí)踐中充分調(diào)動(dòng)廣大師生，不斷挖掘校本資源，才能把“如何改善歷史記憶效率”這一工作進(jìn)一步做細(xì)做實(shí)，為實(shí)現(xiàn)初中歷史的有效教學(xué)奠定基礎(chǔ)?！ 》椒ㄋ模豪斫馐歉咧袣v史復(fù)習(xí)記憶的前提，而有效復(fù)習(xí)方法則提高記憶效率的保障?！ 《鴮?shí)際上學(xué)生在記憶歷史知識(shí)時(shí)，經(jīng)常運(yùn)用多種方法的只占五分之一左右，偶爾用一兩種方法不到一半，有將近四分之一的學(xué)生在記憶歷史知識(shí)時(shí)，幾乎從不講究方法?！拔夷X子聰明，不需要方法”甚至成為個(gè)別優(yōu)等生的口頭禪，自豪感
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