高中語文必修三文言文知識(shí)點(diǎn)(編輯修改稿)
2024-12-07 02:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 別離(重、輕：形容詞用作動(dòng)詞，看重，輕視。) 填然鼓之(鼓：名詞用作動(dòng)詞，敲鼓。) 樹之以桑(樹：名詞用作動(dòng)詞，種植。) 五十者可以衣帛矣(衣：名詞用作動(dòng)詞，穿。) 謹(jǐn)庠序之教(謹(jǐn)：形容詞用作動(dòng)詞，認(rèn)真從事。) 然而不王者(王：名詞用作動(dòng)詞，稱王。) 狗彘食人食而不知檢(食：名詞用作動(dòng)詞，吃。) 非能水也(水：名詞用作動(dòng)詞，游泳。) 君子博學(xué)而日參省乎已(日：名詞作狀語，每日。) 輮以為輪(輮：使動(dòng)用法，使……彎曲。) 用心一也(一：數(shù)詞作形容詞，專一。) 上食埃土，下飲黃泉(上、下：名詞作狀語，向上、向下。) 履而制六合(履：名詞作動(dòng)詞，登上。) 序八州而朝同列(序：名詞作動(dòng)詞，安排次序。朝：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……朝拜。) 子孫帝王萬世之業(yè)也(帝王：名詞作動(dòng)詞，稱王。) 內(nèi)立法度(內(nèi)：名詞用狀語，對(duì)內(nèi)。) 然陳涉甕牖繩樞之子(甕、牖：名詞作狀語，用破甕、用草繩。繩、樞：名詞作動(dòng)詞，做窗戶、系戶樞。) 席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海(席、包、囊：名詞作狀語，像席子、包裹、口袋一樣。) 秦孝公據(jù)崤函之固(固：形容詞作動(dòng)詞，險(xiǎn)固的地勢(shì)。) 尊賢而重土(重：形容詞作動(dòng)詞，敬重，看重。) 天下云集響應(yīng)(云、響：名詞作狀語，像浮云、回聲一樣。) 贏糧而景從(景：名詞作狀語，像影子一樣。) 而天下諸侯已困矣(困：形容詞作動(dòng)詞，處于困境之中。) 外連衡而斗諸侯(外：方位名詞作狀語，對(duì)外斗：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……相斗。) 流血漂櫓(漂：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……漂浮。) 吞二周而亡諸侯(亡：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……滅亡。) 卻匈奴七百余里(卻：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……退卻，擊退。) 山東豪俊遂并起而亡秦族矣(亡：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……滅亡。) 會(huì)盟而謀弱秦(弱：，使……削弱。) 約從離衡(離：形容詞的使動(dòng)用法，使……離散。) 以愚黔首(愚：形容詞的使動(dòng)用法，使……愚昧無知。) 以弱天下之民(弱：形容詞的使動(dòng)用法，使……弱，削弱。) 吾師道也(師：名詞作動(dòng)詞，學(xué)習(xí)。) 師道之不傳也久矣(師：名詞作動(dòng)詞，從師。) 傳道受業(yè)解惑也(惑：形容詞作名詞，疑惑的問題。) 是故圣益圣(圣：形容詞作名詞，圣人。) 愚益愚(愚：名詞作意動(dòng)用法，以……為師。) 則恥師焉(恥：形容詞的意動(dòng)用法，以……為恥。) 吾從而師之(師：名詞的意動(dòng)用法，以……為師。) 孔子師郯子(師：名詞的意動(dòng)用法，以……為師。) 李白，盛唐詩(shī)人，字(太白)，號(hào)(青蓮居士)?，F(xiàn)存詩(shī)歌九百多首，人稱(詩(shī)仙)。他的詩(shī)歌想像豐富奇特，風(fēng)格雄健奔放，色彩瑰麗，語言清新自然，是繼屈原之后的偉大的(浪漫主義)詩(shī)人。杜甫曾稱贊他“筆落驚風(fēng)雨，(詩(shī)成泣鬼神)。” 《蜀道難》是樂府舊題，大約作于742年。詩(shī)歌著力描繪了秦蜀道路上奇麗驚險(xiǎn)的山川形勢(shì)，含有入蜀艱難和蜀地不可久居之意。末段寄寓了對(duì)蜀中軍閥可能割據(jù)叛亂的隱憂，意在警戒_者在形式險(xiǎn)要之處應(yīng)當(dāng)好好地用人防守。詩(shī)歌句式以七言為主，雜以其他長(zhǎng)短句。 杜甫，字(子美)，后世稱為(杜工部)。他生活中唐朝由盛而衰的時(shí)代，因仕途失意，遭遇坎坷，歷經(jīng)戰(zhàn)亂，因而能體念和同情人民的疾苦。其詩(shī)抒寫個(gè)人情懷，往往緊密結(jié)合時(shí)事，思想深刻，意境開闊，后世稱(“詩(shī)史”)，代表了我國(guó)古代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的高峰。其詩(shī)形成了特有的(沉郁頓挫)的風(fēng)格，他被后人稱為(“詩(shī)圣”)?！ 肚锱d八首》(其一)：這是一首七言律詩(shī)。詩(shī)歌通過對(duì)巫山巫峽蕭瑟的秋景的描寫，引發(fā)對(duì)國(guó)家盛衰和個(gè)人身世的感嘆，抒發(fā)了作者憂國(guó)思鄉(xiāng)之情和孤獨(dú)寂寞之感?！ 对亼压袍E》(其三)：《詠懷古跡》是杜甫以夔州或夔州附近有遺跡的五位古人(宋玉、王昭君、劉備、諸葛亮、庾信)的身世遭遇為材料，發(fā)掘古人的情愫，抒發(fā)自己的感慨。本詩(shī)借昭君當(dāng)年想念故土、夜月魂歸的形象，寄托自己想念故鄉(xiāng)的心情，詩(shī)人借詠昭君村、懷念王昭君來書寫自己的情懷。 《登高》：詩(shī)人在垂暮之年，在深秋時(shí)節(jié)，獨(dú)自登高遠(yuǎn)望，縱目山河，俯仰宇宙，可謂壯懷激烈，慷慨悲歌。詩(shī)中有對(duì)
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