高中數(shù)學骨干教師培訓個人研修計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 02:31 本頁面
【文章內容簡介】 二、工作內容 ?、鍖W習理論，更新觀念。利用每周的業(yè)務學習時間進行教育理論學習、交流，不斷提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。每周利用周三教研時間參與集體教研，其余時間可以隨時教研?！ 、孢M行有實效性的備課?！ ≡谛碌慕逃砟畹闹笇抡J真閱讀課標、教材，弄清所備內容在教材體系中的地位，準確把握所備內容的重點和難點，提出教學目標。備教法和學法。備教具和多媒體教學。教學活動的設計要科學合理。備可能生成的問題(結合以往教學經(jīng)驗)，并結合自己的教學風格以及本班學生的實際情況進行調整。 ?、缰饕虒W措施?！ ∏袑嵓訌娀A知識和基本技能的教學。 ?、贁?shù)學基礎知識的理解?！ 、谔幚砗没居柧毰c創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學習的關系。 重視引導學生自主探索，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣?！ 、俳處煈浞掷谜n本提供的情境，給學生提供自主探索的機會和一個比較充分的思考空間。培養(yǎng)學生肯于鉆研、善于思考、勤于動手的科學態(tài)度。 ?、诮處熞P注學生的個體差異，尊重學生的創(chuàng)造精神。對學生在探索過程中遇到的問題，要適時，有效的幫助和引導?！ ≈匾暸囵B(yǎng)學生的應用意識和實踐能力?！ 、贁?shù)學教學應體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)，建立模型，尋求結論，應用與推廣”的基本過程?！ 、谠谌粘５臄?shù)學活動中要注意小課題研究和實習作業(yè)等實踐活動，要加強這方面內容安排的密度和強度?！ “盐战虒W要求，促進學生發(fā)展。 ?、俳處熞朴隈{馭教材，把握知識的重點和難點以及知識間的內在聯(lián)系，根據(jù)學生的年齡特點和教學要求，開展教學活動?！ 、谝⒁庠谥庇^感知廣泛的
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