部編版高二上冊語文第五課五石之瓠課文原文、教案及知識點(編輯修改稿)
2024-12-07 02:09 本頁面
【文章內容簡介】 會大變革、大動蕩的時代,其時周王朝名存實亡,各諸侯國之間的戰(zhàn)爭愈演愈烈。孟子所說的“爭地以戰(zhàn),殺 人盈野。爭城以戰(zhàn),殺 人盈城”(《孟子離婁上》)就是當時社會現實的真實寫照。莊周對當時“竊鉤者誅,竊國者為諸侯”的社會現實及統(tǒng)治者深為不滿,時時進行尖銳的批判,發(fā)出沉痛的抗 議?！巴豕笕瞬荒芷髦钡默F實處境使他無力改變現狀一展抱負,但他心有不甘,所以只好在幻想的天地里翱翔,在絕對的自由境界里尋求解脫。正是在這種情況下,他寫出了苦悶心靈的追求之歌——《逍遙游》。 二、字正腔圓誦文本 ，每人讀兩遍。 ?！ 。簝蓚€同學上講臺演讀，一人讀惠子，讀出疑問、惋惜的語氣，一人讀莊子，讀出解惑、肯定的語氣?！ ∪?、字斟句酌解文意 ，互相釋疑，解釋全文， ，其中一人朗讀后指出關鍵字詞并解釋，一人翻譯。 ?。何恼率窃鯓油ㄟ^“大瓠”與“不龜手之藥”之用的對話闡述“無用”和“有用”的觀點的? 首先,惠子對莊子發(fā)起“大瓠無用而掊之”的詰問,莊子回以“不龜手之藥”的故事作為啟發(fā)。然后,莊子告訴惠子怎樣“巧用”這個“五石之瓠”,建議他可以把這個大葫蘆當作腰舟系在身上,用來浮游于江湖之上,這正是一種自由自在的“逍遙游”境界。由此可見,“無用”是“大瓠”的外在價值,而“有用是事物的內在價值,“無用”很可能有大用。從“逍遙游”的角度來說,人應該注重內在的生命價值和自我價值,巧用“無用之用”來實現自我價值?！ ∵x文利用寓言告訴我們,同樣的東西用在不同的地方,其效果大不一樣。對待事物,要主動探尋規(guī)律,用善于發(fā)現的眼睛探索事物的價值,從而更好地利用它?！ ∷摹⑻襟P得珠賞技法 本文的說理方法：寓言說理,情感鮮明。 ?、俳栌迷?
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