部編版六年級上冊語文習(xí)作1變形記教案3篇(編輯修改稿)
2024-12-07 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 準備《我想……》的課件?！ 〗虒W(xué)過程： 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入話題。 ?！ ∥蚁搿 ∥蚁氚研∈帧 “苍谔覙渲ι??！ е淮ò?， 牽著萬縷陽光， 悠啊，悠—— 悠出聲聲春的歌唱。 我想把腳丫 接在柳樹根上。 伸進濕軟的土地， 汲取甜美的營養(yǎng)， 長啊，長—— 長成一座綠色的篷帳?！ ∥蚁氚蜒劬Α ⊙b在風(fēng)箏上?！ 】窗自贫嗳彳?， 瞧太陽多明亮， 望啊，望—— 藍天是我的課堂?！ ∥蚁氚盐易约骸 》N在春天的土地上?！ ∽冃〔?，綠得生輝， 變小花，開得漂亮?！ 〕蔀榱鹾推压?， 更是我的愿望?！ ∥視w啊，飛—— 飛到遙遠的地方?！ 〔贿^，飛向遙遠的地方， 要和爸爸媽媽商量商量…… ，你想變成什么呢？快來說一說你的想法吧！ ?！ ∵x擇下面的題目來寫你的故事，也可以自擬一個有趣的題目?！ 〉厍蜃允觥 ∥沂且粭l幸福的蚯蚓 飄在天上的日子 夜晚，一棵大樹下的故事 發(fā)揮想象，把你變形后的經(jīng)歷寫下來吧。寫完后，和同學(xué)交換習(xí)作，看看他們對你的“世界”是不是感興趣，再根據(jù)他們的意見修改自己的習(xí)作?！ 《?、分析題意，明確寫作要點?！ ?？為什么？ 。 。 ?。?）怎樣變形，才會吸引人呢？ 不能只是簡單的變形，比如“我”經(jīng)過化妝，變成了一個丑陋的老太婆，這只是簡單的化妝，根本不是變形。變形一定要與想象中的人物形象聯(lián)系在一起，這樣變形后的故事才會吸引人，才會生動有趣?！ 。?）變形后，人物的特點能夠變化嗎？ 變形后，你再也不是你，所以人物的特點要變化。你可以賦予人物各種各樣的本領(lǐng)，只要新奇，只要有趣，就可以。不過，人物形象固有的特點不能變，比如孫悟空機智勇敢，這個特點千萬不能改變，一改就完全不想這個人物了?！ ?，把作文寫具體呢？ ?！ ??！ 。?）習(xí)作時，我們應(yīng)該如何發(fā)揮想象呢？ 發(fā)揮想象，是此次作文的重點，也是作文的亮點。這里給孩子們推薦三點妙招：一是人物包裝上發(fā)揮想象，可以賦予人物一個非凡的本領(lǐng)。二是故事情節(jié)上發(fā)揮想象，故事千萬不要平鋪直敘，而是要跌宕起伏，扣人心弦。三是人物言行描寫上發(fā)揮想象。比如用現(xiàn)代的語言來表達，會讓作文幽默風(fēng)趣，更富感染力?！ 。?）經(jīng)過是事情的重點部分，怎樣寫詳細呢？ 一是細致描寫人物的言行。人物的語言和動作能夠反映出人物的特點與性格特征，所以要具體地，細致地描寫，越傳神越好。這里總結(jié)的方法是“細致描寫寫詳細”。二是情節(jié)不
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