【文章內(nèi)容簡介】 信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),不斷的去完善充實(shí)自己，為取得更大的進(jìn)步而努力奮斗?！　?0XX~20XX學(xué)年度，在縣委政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的關(guān)心下，本人能圍繞教育教學(xué)工作中心，顧全大局，廉潔奉公，全力以赴，以身作則，履行職責(zé)，當(dāng)好助手，努力完成教育局和學(xué)校安排的各項(xiàng)工作?！　∫弧⒛苡酶叨鹊恼卫碚撐溲b自己：努力提高自身素養(yǎng)。　　一年來，自己清醒地認(rèn)識(shí)到思想是行動(dòng)的指揮，思想的科學(xué)性和高度的政治敏銳性是行為正確性的必要條件。因此，自己一方面努力工作，另一方面還不斷給自己施壓，以科學(xué)發(fā)展觀作為自己實(shí)踐的理論指導(dǎo)，堅(jiān)持從不同角度、不同層面，用不同方法、不同思維去學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，提升對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，并運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀有效地指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。　　作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手，能擺正自己的位置，懂得政治理論學(xué)習(xí)對(duì)搞好本職工作的重要性。因此，自己始終堅(jiān)持不斷進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)自己終生學(xué)習(xí)的理念，主動(dòng)加強(qiáng)教育教學(xué)理論、科技創(chuàng)新理論、法律法規(guī)知識(shí)、現(xiàn)代教育管理理論等的學(xué)習(xí)，并將理論知識(shí)充分運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，較好地指導(dǎo)了自己的教育教學(xué)管理工作。　　作為一名中共黨員，自己能以優(yōu)秀黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求來規(guī)范自己的行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨員干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定和黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)要求，做到在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，不斷提高黨性修養(yǎng)、政策水平和專業(yè)本領(lǐng)，不斷提高執(zhí)教為生、履行職責(zé)能力，不斷提高反腐倡廉意識(shí)，筑牢拒腐防變的思想防線和道德底線。通過不斷學(xué)習(xí)，自己的黨性理論得到進(jìn)一步加強(qiáng)，工作思路有了進(jìn)一步創(chuàng)新，自身素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，在開展具體工作時(shí)，更加具有前瞻性、統(tǒng)籌性和創(chuàng)新性，同時(shí)避免了主觀性、盲動(dòng)性和隨意性。　　二、能用強(qiáng)烈的責(zé)任感要求自己：積極開展教育教學(xué)工作，當(dāng)好助手履行職責(zé)?！　∫愿?瞻遠(yuǎn)矚的目光看待了自己分管的教學(xué)工作?！　W(xué)校的教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心所在，是學(xué)校工作的生命線。在這一年的時(shí)間里，學(xué)校安排本人分管教學(xué)，是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任，也是給自己一個(gè)鍛煉學(xué)校管理能力的機(jī)會(huì)。為做好這項(xiàng)工作，自己確立了努力方向：計(jì)劃要有前瞻性，創(chuàng)新力；過程要有統(tǒng)籌性、執(zhí)行力；結(jié)果要有實(shí)效性、影響力。經(jīng)過一學(xué)年的努力工作，特別是在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，老師們的共同努力下，學(xué)生們的配合下，本學(xué)年的教學(xué)工作計(jì)劃得到了有效落實(shí)，教學(xué)工作開展得相當(dāng)順利，教學(xué)成效明顯進(jìn)步。　　以扎實(shí)有效的方法做好了“蹲級(jí)”初一年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)工作。　　作為學(xué)校的副校長，學(xué)校要求自己除了分管學(xué)校教學(xué)工作外，還要到初一年級(jí)去蹲級(jí)，具體指導(dǎo)初一年級(jí)師生的教育教學(xué)工作。作為蹲級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，本人從未有過高高在上的思想和作風(fēng)，總是上課在一線，體驗(yàn)在一線，提高在一線，踐行在一線。一方面，經(jīng)常與初一年級(jí)老師交流教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，分擔(dān)教學(xué)的困難，分享教學(xué)的喜悅；另一方面，親身參加班級(jí)管理，親臨每一次的年級(jí)和學(xué)校的班主任會(huì)議，對(duì)班主任的工作進(jìn)行具體指導(dǎo)；同時(shí)，還經(jīng)常親自找問題學(xué)生談話，了解問題學(xué)生的情況，加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生的教育，規(guī)范問題學(xué)生的思想和行為，以親歷親為的工作作風(fēng)影響著年級(jí)教師和學(xué)生，做好了蹲級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作，向?qū)W校和老師、學(xué)生交了一份滿意的答卷。　　以專業(yè)發(fā)展的情懷搞好了自己擔(dān)任的初一”思想品德”課教學(xué)工作?！　≡诓粩鄰?qiáng)化自己分管的學(xué)校教學(xué)管理工作和初一年級(jí)組工作的同時(shí)，自己還親自擔(dān)任了初一年級(jí)3個(gè)班的“思想品德”課的教學(xué)。在教學(xué)工作中，自己能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待教學(xué)，以勤懇努力的作風(fēng)面對(duì)學(xué)生，以求新求變的思想進(jìn)行教改，以追求卓越的韌勁看待成績。在教學(xué)上，自己上進(jìn)心強(qiáng)，敢于競爭，善于合作；在教改上，自己敢為人先，大膽嘗試，及時(shí)總結(jié)；在專業(yè)提高上，自己樹立了“活到老，學(xué)到老”的思想，做到了善學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué)，加快了專業(yè)發(fā)展的步伐，提升了教學(xué)水平。經(jīng)過自己的勤奮努力，自己所教的三個(gè)班的教學(xué)成績在年級(jí)期末考試中能穩(wěn)居年級(jí)第一。同時(shí)，也以自己的實(shí)際行為引領(lǐng)了學(xué)校教學(xué)工作向正確的方向發(fā)展。　　以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好了學(xué)校的教務(wù)教研工作?！　?duì)于兼管的教學(xué)教研主陣地――教務(wù)處工作，自己能始終如一地時(shí)刻關(guān)注、用心思考，也能廣泛求智、傾聽呼聲，還能積極實(shí)踐、大膽嘗試，更能及時(shí)總結(jié)、改變提高。經(jīng)過自己與教務(wù)處其他領(lǐng)導(dǎo)老師的一起努力，我校的教務(wù)教研工作有序推進(jìn)，扎實(shí)有效，穩(wěn)步提升。教務(wù)教研工作的高效有力，為我校的教學(xué)水平不斷上臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。　　三、常用直觀的數(shù)據(jù)告慰自己：有付出就有回報(bào)?！　∮捎诮虒W(xué)管理到位，學(xué)校教學(xué)工作成績斐然?！　〗?jīng)過全校師生的共同努力，特別是縣局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和校長的精心的謀劃下，我校在這一學(xué)年所參加的每次全縣統(tǒng)一考試中，無論是基礎(chǔ)年級(jí)還是畢業(yè)年級(jí)均有尚佳表現(xiàn)，考試成績總體均能穩(wěn)居全縣榜首?！　∮捎诠ぷ骱葑ヂ鋵?shí)，師生學(xué)科競賽成績卓著?！　≡谶@一學(xué)年里，無論是學(xué)生比賽還是老師競賽，我校均取得了全縣的成績，達(dá)到了我校提出的“勇奪第一”的目標(biāo)。其中，學(xué)生參加的全國英語、物理、