【總結(jié)】82中學(xué)漢語(yǔ)九年級(jí)全冊(cè)第八單元第二十四課導(dǎo)學(xué)案年班姓名:日期:2020年月日課題:《最后一片葉子》課型:第一課時(shí)(字詞課)主備:智新聯(lián)校類微英研備:九年級(jí)備課組學(xué)習(xí)目標(biāo):15個(gè)生字、48個(gè)詞語(yǔ);正確地理解、運(yùn)用“不屑一顧、兇神惡煞、
2024-11-21 05:25
【總結(jié)】善意的謊言播種希望希望支撐著生命1、劃出生字詞語(yǔ)。2、故事發(fā)生在什么地方?3、文中出現(xiàn)了哪些人物?感知課文小說(shuō)有三個(gè)要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境。小說(shuō)反映社會(huì)生活的主要手段是塑造人物形象。小說(shuō)是以刻畫人物為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來(lái)反映
2025-08-05 01:22
【總結(jié)】 最后一片葉子讀書心得 最后一片葉子讀書心得篇1 《最后一片葉子》它講述了一個(gè)重病在床的小女孩,望著窗外正在凋零的樹(shù),說(shuō):這棵樹(shù)就代表著我,當(dāng)這片葉子落下的時(shí)候,就代表著我的死亡。一...
2025-04-05 12:11
【總結(jié)】《最后一片葉子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)者:夏詠梅教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生通過(guò)自讀、討論,逐步感悟,弄清“最后一片葉子”在情節(jié)發(fā)展中的作用,了解小說(shuō)在情節(jié)結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn);2.運(yùn)用比較的方法,理清人物主次關(guān)系,理解文章主線的作用;把握全文主旨。教學(xué)重點(diǎn):理解文章主線的作用以及“最后一片葉子”在情節(jié)發(fā)展中的作用。教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)讀議結(jié)合
2025-08-04 23:57
【總結(jié)】THELASTLEAT(OHenry)劇本初稿一:時(shí)間:November(主要時(shí)間)?二:氣候:cold,rainstorm?三:地點(diǎn):InalittledistrictwestofWashingtonSquare?四:角色:JohnsySueOldBehrmanDoctorNurs
2025-07-20 02:09
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第6頁(yè)共6頁(yè) 《最后的常春藤葉》教案 這節(jié)課,我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)美國(guó)著名短篇小說(shuō)家歐·亨利的作品《最后的常春藤葉》。通過(guò)前面的學(xué)習(xí)...
2025-04-05 12:51
【總結(jié)】最后的常春藤葉[美]歐·亨利?歐·亨利(1862-1910),美國(guó)小說(shuō)家。他比較熟悉小市民的生活,所寫300多篇短篇小說(shuō),多以小人物為主人公。其中《麥琪的禮物》《警察和贊美詩(shī)》均帶著含淚的微笑,以寓含辛酸的幽默描繪小人物的悲慘命運(yùn),暴露美國(guó)資本主義社會(huì)的某些真實(shí)現(xiàn)象。其作品構(gòu)思巧妙,尤以出人意
2025-07-19 19:15
【總結(jié)】第一篇:《最后的常春藤葉》 最后的常春藤葉泰安二中王雪梅教學(xué)目標(biāo): 1、梳理“葉子”的故事,品味情節(jié)逆轉(zhuǎn)之妙 2、探討“杰作”的內(nèi)涵,感悟相濡以沫之情教學(xué)重點(diǎn): 1、歐亨利式結(jié)尾——情節(jié)逆轉(zhuǎn)之...
2024-10-24 18:55
【總結(jié)】如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn),那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn),你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無(wú)缺,假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償,那么你最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。每日一言最后的常春藤葉歐·亨利教學(xué)目標(biāo)
2024-12-08 04:42
【總結(jié)】第一篇:最后一篇常春藤葉解讀 最是那一片閃光的葉子——《最后的常春藤葉》教學(xué)案例 【設(shè)計(jì)思想】 歐·亨利的小說(shuō)《最后的常春藤葉》選自蘇教版教科書必修二第一專題“珍愛(ài)生命”的第二個(gè)板塊“精神支點(diǎn)”...
2024-10-25 01:00
【總結(jié)】第一篇:《最后一片葉子》精品教案 最后一片葉子 一、教學(xué)目的: 1、從小說(shuō)的角度理清課文的結(jié)構(gòu)層次、人物關(guān)系,以及感受歐〃亨利式的結(jié)尾 2、分析貝爾門的形象,理解什么是職業(yè)成功、職業(yè)成就感 ...
2024-10-24 19:26
【總結(jié)】第一篇:《最后一片葉子》教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一:《最后一片葉子》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)設(shè)想 《最后一片葉子》作為歐·亨利的代表作,充分體現(xiàn)了這位“世界短篇小說(shuō)之王”的創(chuàng)作特色。文中作者著力挖掘和贊美小人物的...
2024-10-24 19:01
【總結(jié)】WORD整理版最后一片葉子(歐亨利小說(shuō))編輯《最后一片葉子》,一譯《最后的常春藤葉》,主人公是瓊西、蘇艾、貝爾曼。文中作者著力挖掘和贊美小人物的偉大人格和高尚品德,展示他們向往人性世界的美好愿望。最后一片葉子”的故事,著實(shí)讓我們?yōu)榄偽鞯拿\(yùn)緊張了一番,為蘇艾的友誼感嘆了一回,為貝爾曼的博愛(ài)震撼了一次。作者通過(guò)對(duì)窮苦朋友間友誼的描寫,刻畫出一
2025-08-05 08:08
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217最后一片葉子在華盛頓廣場(chǎng)西邊的一個(gè)小區(qū)里,街道都橫七豎八地伸展開(kāi)去,又分裂成一小條一小條的“胡同”。這些“胡同”稀奇古怪地拐著彎子。一條街有時(shí)自己本身就交叉了不止一次。有一回一個(gè)畫家發(fā)現(xiàn)這條街有一種優(yōu)越性:要是有個(gè)收帳的跑到這條街
2024-12-12 20:48
【總結(jié)】最后一片落葉初三作文 古風(fēng)韻雅秋意濃,百花艷朵已凋殘。 ——題記 在秋末,人們總是期待著冬天的到來(lái),同樣也期待著第一場(chǎng)雪的到來(lái)??扇藗儚奈醋⒁獾蕉斓淖詈笠黄淙~是否還在滿是枝椏的樹(shù)上不肯落下!...