24課最后一片葉子(編輯修改稿)
2024-12-27 05:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 調(diào)色板 一（ ）石膏像 一（ ）餐巾 一（ ）藤葉 等級評定：☆☆☆ （共 3 星，是否書寫工整，是否有內(nèi)涵，是否按時完成。） 初讀課文 二 .正確讀文 : 大聲朗讀課文 ,難讀、易錯字標(biāo)音，圈中文中重點詞、量詞、多音字 。 (完成隨堂筆 記二 ) (預(yù)時 8 分鐘 ) 當(dāng)堂反饋（預(yù)時 4 分鐘）（ 批改人： ）（ 分?jǐn)?shù)： ） 完成課后練習(xí) 思考二 83 中學(xué)漢語九年級 下 冊第 八 單元第 二十四 課導(dǎo)學(xué)案 年 班 姓名： 日期： 2020 年 月 日 課題：《最后一片葉子 》 課型：第二課時（朗讀課） 主備： 智新聯(lián)校類微英 研備：九年級備課組 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 我能正確、流利朗讀 ，把握文章主要內(nèi)容 。 2. 把握課文中人物的性格特點 。 3. 用自己喜歡的方法復(fù)述課文。 【定向?qū)W(xué)互動展示當(dāng)堂反饋】 課堂 元素 導(dǎo)學(xué) 流程 自研自探環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)節(jié) 表現(xiàn)提升質(zhì)疑評價環(huán)節(jié) 總結(jié)歸納環(huán)節(jié) 自學(xué)指導(dǎo) 內(nèi)容、學(xué)法、時間 互動策略 內(nèi)容、形式、時間 表現(xiàn) 方案 內(nèi)容、方式、時間 重點摘記、成果記錄、 知識生成、規(guī)律總結(jié) 感情朗讀 感知課文體
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