讓學(xué)生學(xué)會(huì)有效的自主欣賞、協(xié)作修改作文(王偉)(編輯修改稿)
2024-12-07 01:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 氣餒的精神留下深刻的印象；有的說很遺憾這種活動(dòng)學(xué)校組織得實(shí)在太少了……一句簡短的話導(dǎo)出了作文的主題，在相互激發(fā)下以獨(dú)特的感悟表達(dá)他們獨(dú)特的見解，顯示他們獨(dú)特的創(chuàng)新力．這樣他們把作文的內(nèi)涵淋漓盡致地表達(dá)了出來，是真情自然的流露，是心靈的對話。 ③賞語言 :作文的美在語言。在欣賞中，們要盡力把作文中的美段、佳句羅列出來，讓學(xué)生美美地讀，好好地體會(huì)，相機(jī)誘導(dǎo)學(xué)生品味佳句、美篇，提高學(xué)生的語感。 ④賞書寫：書寫是作文美的重要外在表現(xiàn)，讓學(xué)生明白，一篇優(yōu)美的作文要引起人們的閱讀的興趣，不能僅僅達(dá)到認(rèn)真的程度，還要漂亮美觀。在欣賞時(shí)，讓學(xué)生抓住書寫的字型、字體、筆畫等特點(diǎn)進(jìn)行欣賞。 第二部分： 修改 欣賞之后們在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改，通過多形式的訓(xùn)練，舉一反三，來激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維，提高創(chuàng)新能力，發(fā)展個(gè)性，幫助學(xué)生打開創(chuàng)作的源頭，讓噴涌的“活水”滾滾而來，讓兒童文學(xué)創(chuàng)作成為孩子們的樂趣。 內(nèi)容修改 。為了使作文評改落到實(shí)處，讓學(xué)生明白作文評改的內(nèi)容，使修改“有的放矢”。因此們給學(xué)生明確修改的內(nèi)容：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字詞語句、語段詳略、中心結(jié)構(gòu)、語言方法。 符號(hào)修改. 欣賞作文就是要學(xué)生明白“好什么”，“怎么樣地好”的問題。們發(fā)明了一些修改符號(hào)，介紹給學(xué)生。在欣賞修改中巧妙地用上“圓笑臉 大拇指 五角星 優(yōu)秀線 ”符號(hào)，每欣賞、互改一篇文章，就有生趣的符號(hào)相伴。 一篇篇滿載快樂的文章就在大家的共同努力下誕生了。再把其中改得較認(rèn)真，欣賞符號(hào)運(yùn)用比較恰當(dāng)?shù)淖髌氛故境鰜?，讓學(xué)生說說體會(huì)，最后
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