英語四年級上冊教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-07 01:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ ≡诼犃顒又懈兄碌恼Z言 在理解語言的基礎(chǔ)上學(xué)說語言 1)抓住主句型，替換關(guān)鍵詞操練主句型。如在第四單元A部分的主句型為：Canyou……..?Yes,Ican’，突出重點(diǎn)地操練語言。依然需要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言環(huán)境，讓學(xué)生在自然的交流中逐步掌握主句型，為Readandwrite打好基礎(chǔ)?！ ?)教師應(yīng)面向全體，尤其是接受能力差的學(xué)生。 3)教師要充分使用各種手段，使學(xué)生在真實(shí)的交際環(huán)境中鞏固、掌握新語言?！ ∪?、閱讀理解教學(xué)(Readandwrite) 這部分的教學(xué)目標(biāo)是：讀懂對話或短文。完成檢測學(xué)生理解程度的填充句子練習(xí)。聽說讀寫四會掌握一組句子。完成一項(xiàng)綜合運(yùn)用語言的任務(wù)型語言活動?！ ∵@部分的注意點(diǎn)： 不應(yīng)象Let’stalk中那樣教，應(yīng)降低要求，并不作要求全部會認(rèn)讀?！ rite部分照樣子“抄”并不是“寫”，應(yīng)該讓學(xué)生自己擴(kuò)展，運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去。 可以表揚(yáng)加鼓勵寫的好的同學(xué)可以少“寫”。 要從開始就培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。 這部分的教學(xué)建議： ，可以同桌或小組合作的形式進(jìn)行。(約5分鐘) 、設(shè)計(jì)問題以考察理解程度，并引導(dǎo)學(xué)生完成填充句子的練習(xí)。(約510分鐘) ，實(shí)際運(yùn)用所學(xué)語言。(約1015分鐘) 英語四年級上冊教學(xué)工作計(jì)劃3 一、教材分析 本冊英語課本是人民教育出版社出版的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語(新目標(biāo))》的系列教材之一。它采用任務(wù)型的語言教學(xué)(TaskBasedLanguageTeaching)模式，融匯話題，交際功能和語言結(jié)構(gòu)，形成了一套循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習(xí)程序。本書有復(fù)習(xí)單元、文化背景知識和學(xué)習(xí)策略等部分，并增加了任務(wù)型學(xué)習(xí)成分和語篇輸入。本書每個單元都列出明確的語言目標(biāo)、主要的功能項(xiàng)目和語法結(jié)構(gòu)，需要掌握的基本詞匯，并分為A和B兩部分。A部分是基本的語言內(nèi)容，B部分是知識的擴(kuò)展和綜合的運(yùn)用。每個單元還附有SelfCheck部分，學(xué)生可用來自我檢測本單元所學(xué)的語言知識。本冊書主要涉及兩個新的時態(tài)。 二、學(xué)生情況分析： 413班共有44個學(xué)生，其中男生有18人，女生有19人，分別來自于五個不同的的村委會。從學(xué)生情況來看，男生比女生比差不多，而且從英語學(xué)科的特點(diǎn)來說，女生比男生更容易學(xué)習(xí)英語。而且本班男生是有些調(diào)皮，但是上起課就有些比專心，對于問題的理解不愛動腦筋，隨時都會出現(xiàn)答非所問。 三、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 識記本冊書中的單詞及短語?！ ≌莆毡緝詴械闹R要點(diǎn)?！ W(xué)生能用所學(xué)知識進(jìn)行簡單的對話及簡短的書面表達(dá)?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。 四、教學(xué)措施及預(yù)期效果： 我將從一開始就嚴(yán)格要求班上的每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)哪一位學(xué)生開始跟不上，就立即找來做思想工作，盡量讓每一位學(xué)生都適應(yīng)我的教學(xué)。此外，多注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，特別是一些不愛動腦筋的學(xué)生。特別是一些性格內(nèi)向的學(xué)
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